1. определите персонажа по его репликам и ту речевую ситуацию, в которой они
были произнесены:
1) "жаль, однако ж, что вы не читаете писем. есть прекрасные места”.
2) “чему смеетесь? — над собою эх "
3) "какой скверный городишко! в овощных лавках ничего не в долг. это
уж просто подло! ”
4) “галантерейное, черт возьми, обхождение! невежливого слова никогда не ус-
лышишь, всякой говорит тебе “вы”.
5) только что мы в гостиницу, как вдруг молодой недурной наруж-
ности, в партикулярном ходит этак по "
6) “вот еще на днях, когда зашел было в класс наш предводитель, он скроил та-
кую рожу, какой я никогда еще не видывал. он-то ее сделал от доброго сердца, а мне
выговор: зачем вольнодумные мысли внушаются юношеству”.
7) “какое колпаки! больным велено габерсуп давать, а у меня по всем коридорам
несет такая капуста, что береги только нос”.
8) "квартального пуговицына я послал с десятскими подчищать тротуар”.
9) “a подать сюда ляпкина-тяпкина! ”
10) “а все проклятое кокетство; услышала, что почтмейстер здесь, и давай пред
зеркалом жеманиться: истой стороны, ис этой стороны подойдет. воображает, что
он за ней волочится, а он просто тебе делает гримасу, когда ты отвернешься”.
11) “молодой, молодой человек; лет двадцати трех: а говорит совсем так, как ста-
"
12) “а ведь какой невзрачный, низенький, кажется, ногтем бы придавил его”.
13) “следовало взять сына портного, он же тот еще был, да родители богатый подарок
дали, так он и примкнулся к сыну купчихи пантелеевой, а пантелеева тоже подослала
к полотна три штуки; так он ко мне. "на что, говорит, тебе муж? он уж тебе
не годится". да я-то знаю — годится или не годится; это мое дело, мошенник такой! "
14) “мне совсем не нравится: и ляпкина-тяпкина ходит в голубом, и дочь зем-
ляники в голубом. нет, лучше я надену цветное".

131

328

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

t12345k

Литература

4,4(90 оценок)

мы сострадаем бедному смотрителю. верим, что это самый несчастный класс чиновников, которых любой обидит, оскорбит даже без видимой надобности, а просто так, чтобы доказать, главным образом себе, свою значимость или на несколько минут ускорить свое путешествие. но сам вырин привык жить в этом несправедливом мире, приспособил свой нехитрый быт и доволен тем счастьем, которое послано ему в виде дочери. она его радость, защитница, в делах. несмотря на довольно юный возраст, дуня уже вошла в роль хозяйки станции. она без страха и смущения смиряет гневливых посетителей. умеет без лишних слов утихомирить самых «петушистых». природная красота этой девушки завораживает проезжающих. увидя дуню, они забывают, что куда-то спешили, хотели покинуть убогое жилище. и кажется, что так будет всегда: красавица хозяйка, неспешный разговор, бодрый и счастливый эти люди наивны и радушны, как дети. они верят в доброту, благородство, силу поручик минский, увидя дуню, захотел приключений, романтики. он не представлял, что бедный отец, чиновник четырнадцатого класса, посмеет противостоять ему — гусару, аристократу,- богатому человеку. отправляясь на поиски дуни, вырин не представляет себе, что будет делать, как сможет дочери. он, безмерно любя дуню, надеется на чудо, и оно происходит. найти в огромном санкт-петербурге минского — это почти невозможно. но провидение ведет несчастного отца. он видит дочь, понимает ее положение — богатой содержанки — и хочет забрать ее. но минский гонит его в толчки. впервые вырин понимает всю пропасть, разделяющую его и минского — богатого аристократа. старик видит тщетность своих надежд вернуть беглянку. что остается бедному отцу, потерявшему в лице дочери опору, смысл жизни? возвратившись, он пьет, заливая вином свое горе, одиночество, обиду на весь мир. перед нами теперь уже опустившийся человек, ничем не интересующийся, тяготящийся жизнью — этим бесценным даром. но пушкин не был бы великим, если бы не показал жизнь во всем ее многообразии и развитии. жизнь намного богаче и изобретательнее , и писатель нам это показал. опасения самсона вырина не оправдались. дочь его не сделалась несчастною. вероятно, она стала женой минского. посетив могилу отца, дуня горько плачет. она понимает, что ускорила кончину отца. но она не просто сбежала из дома, а была увезена любимым человеком. вначале плакала, а потом смирилась со своей участью. да и не самая плохая ее ждала судьба. мы не осуждаем ее, не дуня все решала. писатель также не ищет виноватых. он просто показывает эпизод из жизни бесправного и бедного станционного смотрителя. повесть положила начало созданию в своеобразной галереи образов «маленьких людей». к этой теме обратятся впоследствии гоголь и достоевский, некрасов и салтыков- но у истоков этой темы стоял великий пушкин.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.