1почему мужики из деревне криуши косились на мужиков из деревни радово?
2 когда состоялся первый из двух описанных приезд лирического героя в радовом?
3 что мы узнаем о герое из перескаща мельника его разговора с анной снегиной?
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
передав чувство нежности, которое автор испытывал к некогда любимому человеку, рассказав обо всем, что пережил «под наплывом 16-и лет» , он дал объективное и закономерное разрешение лирической теме. «анна снегина» – это одновременно и «объяснение с женщиной» и «объяснение с эпохой» , причем первое явно подчинено второму, ибо в основе поэмы, вопреки её локальному, именному названию, лежит рассказ о революционной ломке в деревне. при неослабном звучании лирической темы здесь достигнут широкий масштаб изображения народной борьбы и глубокое проникновение в человеческие характеры. недаром сам автор считал поэму произведением «лиро-эпическим» .
2) первым в поэме появляется возница – его пространным монологом начинается «анна снегина» . это разговорчивый вдовец, хозяйственный, изворотливый «малый» , из тех, про кого говорят – парень не промах. но что он собирается сделать, стребовав их с героя «по полной» ? пропить в кабаке.
спивается работящий мужик. перед читателем традиционный образ – «дороги» , в данном случае дороги в новую жизнь. мы узнаем «печальные вести» о том, что жители когда-то богатого села радова враждуют с соседями – бедными и вороватыми криушанами. вражда эта к убийству старосты и к постепенному разорению радова.
7) какие вопросы волнуют мужиков?
главный вопрос – о земле: «скажи: / отойдут ли крестьянам / без выкупа пашни господ? » . второй вопрос – о войне: «за что же тогда на фронте / мы губим себя и других? » . третий вопрос – о власти: «скажи, / кто такое ленин? »
9) в чем же причина разлада в отношениях героя и героини после их встречи?
прон оглоблин задумал отобрать у снегиных угодья, а для переговоров взял «важного» , как он считал, человека, столичного жителя. приехали они совсем не вовремя: оказалось, только что пришло известие о гибели мужа анны снегиной. в горе она бросает обвинение сергею: «вы жалкий и низкий трусишка. / он умер… / а вы вот здесь… »
не внутренние противоречия, а всё тот же «хуторской разор» – и шире – раскол в стране разводит героев по разным жизненным дорогам.
10) так к лучшему или к худшему меняется жизнь в деревне?
«сплошные мужицкие войны» , а причина – «безвластье» . вот «прогнали царя» , и кто же в деревне представляет новую власть?
прон оглоблин, «булдыжник, драчун, грубиян. / он вечно на всех озлоблен, / с утра по неделям пьян» .
это он «…нагло в третьевом годе,
когда объявили войну,
при всём честном народе
убил топором старшину. »
выясняется, что «теперь таких тысячи стало / творить на свободе гнусь» . и как страшный итог: «пропала расея, пропала… / погибла кормилица русь» .
1) ист. - основа сюжета- событие. 2) совр. - проблемы, поднимаемые в этом произведении, актуальны и посей день.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
M0N1C420.06.2021 03:31
-
rudenko23201527.05.2021 09:51
-
VovanBah13.08.2021 03:18
-
SomaHin18.04.2022 14:23
-
alexgettx26.12.2020 08:07
-
maxon2316.06.2020 14:17
-
Roman0715619.03.2021 15:11
-
Leylanagieva24.01.2022 14:56
-
AsiyaEkb27.08.2021 22:09
-
15200315200307.10.2020 10:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.