Ипобыстрее.рабочий лист
по теме: смута.
no1: из предложенных слов составьте определение понятия и
назовите его,
, период, это, династический, социально-политический,
кризис.
№2: назовите синонимы смуты.
№3: прочитайте текст и подтвердите, что страна действительно
была на грани национальной катастрофы.
по свидетельству современника событий авраамия палицына «гибли
отечество и церковь: храмы истинного бога скот и псы жили
в алтарях; из потиров, иконах играли в кости. видя сию
неслыханную злобу, ляхи (поляки) содрогались и говорили: что же будет с
нами от россиян, когда они и друг друга губят с такой лютостию? »
можете ли вы ещё назвать признаки, опасность
национальной катастрофы? ( из материала учебника)
№4. заполните таблицу « причины смутного времени»
политические

нравственные

начало
1584г.
1591г.
1598г.
хронологические рамки смутного времени
завершение
1612г.
подчеркните верный
1613г.
1617г. и 1618г.
№6: заполните сравнительную таблицу «правители смутного
времени» вопросы для
opanhenas
современники
признавали за ним;
милосердие,
нацелюбие, ум,
ходили слухи о его
причастности к гибели
царевича дмитрия,
имя
мелкий дворянин из
галича, ставший
после скитаний
монахом чудова
монастыря, гришка
отрепьев, выдавал
себя за
имя
едва ли заслуживал
добрых слов.
способен солгать под
присягой. он легко
менял свои
убеждения ради
корыстных целей.
имя
1. дата правления
, а какие слон
общества
опирался
5. почему не
удалось
укрепить власть
4*.предложи свой
вопрос
№7: чей памятник, работы архитектора мартоса, установлен на
красной площади?
пользуясь текстом учебника, ответьте на вопрос: какую роль сыграли эти
герои в спасении страны?
работа с текстом учебника на стр.256 –
работа с документом на стр.258
№8. вопросы к отрывку из кинофильма «1612г.»
1) какие требования бояре предъявляли претендентам на престол?
2) можно ли догадаться, на ком они остановили свой выбор?
3)*есть ли в фильме несоответствие
действительности?
№9: запишите наиболее важный итог смутного времени.​

ответ:

ниже

объяснение:

1)смута-это династический, и социально-политический кризис.

2)смутное время.гражданская война, католическая интрига, конфликт между народом и властью, интервенция

3) гибли отечество и церковь: храмы истинного бога они и друг друга губят с такой лютостию. (что еще в учебнике не знаю)

4) политические: прерывание династии рюриковичей. речь посполитая раздувала конфликт.

: неурожая на протяжении 3 лет, который к голоду.

нравственные: прерывание династии. люди были уверены, что у власти должен стоять человек рода рюриковичей, а не борис годунов.   считали, что бог наказывает людей из-за того, что у власти не потомок рюриковичей.

5) есть много мнений, но основное: 1591-1613

6)борис годунов, лжедмитрий 1, шуйский,(дальше не поняла задния)(если скажешь, что там-напишу в комменты)

7) памятник минину и

8) создали ополчении и освободили страну от интервенции.

итоги: разруха

ухудшения международного положения страны

потеря территорий

новая династия на престоле

большое количество человечких жертв

требования:

Відповідь:

В 201 году до н. э. Лю Бан назначил князя Хань Синя правителем области Дай (代县, Шаньси, округ Синьчжоу) со столицей в Маи. Модэ осадил Маи и Хань Синь сдался без боя. Таким образом хунну получили проход в центральные области Китая. Они перешли через Гэучжу, осадили Тхайюань (Тайюань) и Цзяньян. Хань Гао-цзу собрал войско и в 200 году до н. э. повёл его против Модэ. Из-за морозов 3 из 10 китайских воинов обморозили пальцы. Модэ стал отступать, а 320 000 китайская армия гналась за ним. Гао-Цзу с отборной конницей оторвался от пехоты. У селения Байдын (в 5 км на ю.-в. от города Пьхинчен, ныне Датун) превосходящие силы хуннов окружили Императора. 7 дней хунну осаждали лагерь императора, Модэ поделил свою кавалерию на 4 части: север — вороные кони, запад-белые, восток-серые, юг-рыжие, но захватить лагерь не смог. Хань Гао-цзу направил лазутчиков с дарами к Яньчжи[6] супруге Модэ. Она сказала мужу, что Император человек «гениальный», и лучше с ним договориться. Модэ не получил от своих китайских союзников Ван Хуана и Чжао Ли и, опасаясь измены с их стороны, решил отпустить императора.

Хунну предоставили коридор, по которому китайцы, держа натянутые луки, и император, чтобы соединиться с основной армией. После этого Модэ отступил. Чиновник Лю Гин направился к хунну для заключения Договора Мира и Родства.

Пояснення: