karapyz32

03.01.2023 12:07

Химия

Есть ответ 👍

Врезультате реакции между водородом и кислородом образовалась вода объёмом 9см3(p(h2o)=1г/см3). найдите объёмы ( н. у.) вступивших в реакцию газов.

135

437

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mrmakaka3

Химия

4,7(39 оценок)

2h2+o2=2h2o m=p*v m(h2o)=1*9=9г n=m\m n(h2o)=9\18=0,5моль n(h2o)\n(h2)=2\2 n(h2)=0.5моль v=n*vm v(h2)=0,5*22,4=11,2л n(h2o)\n(o2)=2\1 n(o2)=0,25моль v(o2)=0,25*22,4=5,6л

Alexa2288

Химия

4,6(20 оценок)

дано:

m(co)=160г.

---------------------

n(co)-?

решение:

1. m(co)=12+16=28г./моль

2. n(co)=m(co)÷m(co)

n(co)=160г.÷28г./моль=5,7моль

3. ответ: 5,7моль

дано:

m(co₂)=8,8г.

---------------------

n(co₂)-?

решение:

1. m(co₂)=12+32=44г./моль

2. n(co₂)=m(co₂)÷m(co₂)

n(co₂)=8,8г.÷44г./моль=0,2моль

3. ответ: 0,2моль

дано:

m(h₂so₄)=9,8г.

---------------------

n(h₂so₄)-?

решение:

1. m(h₂so₄)=2+32+48=98г./моль

2. n(h₂so₄)=m(h₂so₄)÷m(h₂so₄)

n(h₂so₄)=9,8г.÷98г./моль=0,1моль

3. ответ: 0,1моль

дано:

m(hci)=3,65г.

---------------------

n(hci)-?

решение:

1. m(hci)=1+35,5=36,5г./моль

2. n(hci)=m(hci)÷m(hci)

n(hci)=3,65г.÷36,5=0,1г./моль

3. ответ: 0,1г./моль

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.