Сравнение южной австралии и северной австралии - города, природные зоны, плотность населения и тд, всё всё.
Ответы на вопрос:
ответ:
южная австралия:
1.страна: австралия
2.гл.город: аделаида
3.губернатор: хьеу ван ле
4.дата возникновения: 28 декабря 1836 год
5.площадь: 983 482 км²
6.население: 1.596.572 чел.
7.офиц.язык:
северная австралия
1.страна: австралия
2.гл.город: дарвин
3.администратор: джон харди
4.дата образования: 1 января 1911 год
5.площадь: 1.349.139 км²
6.население: 211.945 чел.
7.офиц.язык:
объяснение:
готово
Рассказ с элементами беседы.
Живых организмы можно встретить на поверхности материков, в толще морей и океанов, в приземном слое атмосферы.
А каких живых организмов мы не видим невооруженным взглядом?
1. Разнообразие живых организмов.
- Как вы думаете, сколько существует на планете видов живых организмов?
На Земле существует несколько миллионов видов живых организмов. Виды растений превышают 500 тысяч, животных - свыше 1 миллиона. Очень трудно сказать точно, сколько всего видов насекомых, тем более, сколько микроорганизмов - бактерий и грибков.
Схема на доске:
Живые организмы
несколько млн. видов
растения микроорганизмы животные
более 500 тыс. видов бактерии и грибки свыше 1 млн. видов
- Почему мы не можем сказать, сколько существует видов микроорганизмов?
- Как вы думаете, все ли виды живых организмов открыты и изучены учеными в настоящее время?
- В каком районе Земли могут встреться новые для нас виды растений и животных? Почему?
(глухие влажно-тропические леса Южной Америки, Юго-Восточной Азии и Африки)
Слайд №2
Каждый из видов живых организмов имеет свою жизненную форму.
Жизненной формой живых организмов называют соответствующий окружающей среде внешний вид животных и растительных организмов.
- Какие вы знаете жизненные формы растений?
виды деревьев (лиственные, хвойные и т.д.), кустарники, травы, мхи и др.
Слайд №3
- Какие вы знаете жизненные формы животных?
млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся, рыбы, членистоногие
Слайд №4
2. Взаимосвязь организмов.
«Когда то на землю упал луч солнца, но упал на небесплодную почву, а на земную былинку пшеничного ростка, или лучше сказать на хлорофилловое зернышко. Ударяясь, он потух перестав быть светом, но не исчез. Он только затратился на внутреннюю работу. И в результате этой работы образовался кислород. Без кислорода не могут существовать все живые организмы.
Ребята давайте с вами вспомним, что такое фотосинтез?
МУЗЫКАЛЬНАЯ ФИЗКУЛЬМИНУТКА
3. Закономерности не равномерного распространения живых организмов.
Существует определенная закономерность, т.е. соответствие установленным законам, в распространении растительности по земной поверхности.
Как вы думаете, почему растения в полярных областях и по видам, и по численности незначительны, близ экватора их много и они разнообразны?
Что влияет на распространение живых организмов на планете?
Как климат (распределение тепла и влаги) влияют на распространение растений и животных?
Слайд №5
Распределение солнечного тепла на земном шаре.
Чтобы понять зональные закономерности распространения живых существ, нужно вспомнить, как распределяется солнечное тепло на земном шаре. Шарообразная форма Земли приводит к различному распределению солнечных лучей на ее поверхности. Близ экватора солнечные лучи падают отвесно и больше нагревают поверхность Земли. А к полюсам угол падения солнечных лучей постепенно уменьшается и соответственно уменьшаетсяколичество поступающего тепла. В соответствии с изменением климата от экватора к полюсам, изменяются растительный покров, животный мир и почва. В результате в пределах каждого климатического пояса формируются природные зоны. Названия зон происходят от названия преобладающих там растений: зона тундры, лесная зона, степная зона и т.п.
Интересные факты
Слайд №6
В реке Амазонка, которая протекает по Амазонской низменности водится большое количество рыб- здесь есть речные дельфины, рыба пираруку, которая выпрыгивает из воды, большой скат и кровожадная рыба пиранья, поющие рыбы и есть еще огромные черепахи.
В заводях растет растение виктория –регия. Листья этого растения достигают в диаметре до 2 метров и они могут удержать на своей поверхности даже маленького ребенка.
Слайд №7
В лесах Амазонии, растет большое количество очень интересных деревьев.
Дерево папайю индейцы называют «будь здоров»-это потому, что сок дерева быстро восстанавливает силы.
В Южной Америке есть дерево и если надрубить кору, то из него потечет сок по вкусу напоминающий сливки с сахаром, а по составу близкий к коровьему молоку. (работа с картой)
Слайд №8
Пустыни Сахара. Антарктида. (работа с картой)
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
nikolottorres04.06.2021 17:35
-
KatyaSy07.04.2023 23:20
-
zoology1g12.10.2020 20:27
-
жанара0620.02.2023 05:38
-
nastik03303.03.2020 18:37
-
matveq88826.09.2022 20:17
-
natalizotowa19803.05.2020 02:40
-
kvaki25798908.04.2020 15:25
-
Яркий201728.07.2022 11:54
-
аня283829.05.2020 19:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.