1)найдите в ниже тексте лексику разных синтаксических пластов.

2) укажите, с какой целью она вводится в художественный текст

возьми пакет, – протягивая ультиматум, сказал гейка. – сроку на размышление вам двадцать четыре часа дадено. за ответом приду завтра в такое же время.

обиженный тем, что его назвали хлюпиком, штаб-трубач коля колокольчиков вскинул горн и, раздувая щеки, яростно протрубил отбой. и, не сказав больше ни слова, под любопытными рассыпавшихся по ограде мальчишек оба парламентера с достоинством удалились.

– это что же такое? – переворачивая пакет и оглядывая разинувших рты , спросил квакин. – жили-жили, ни о чем не тужили… вдруг… труба, гроза! я, братцы, право, ничего не

он разорвал пакет, и, не слезая с ограды, стал читать:

– «атаману шайки по очистке чужих садов михаилу квакину…» это мне, – громко объяснил квакин. – с полным титулом, по всей форме, «…и его, – продолжал он читать, – гнуснопрославленному петру пятакову, иначе именуемому просто фигурой…» это тебе, – с удовлетворением объяснил квакин фигуре. – эк они завернули: «гнуснопрославленный»! это уж что-то по-благородному, могли бы дурака назвать и попроще, «…а также ко всем членам этой позорной компании ультиматум». это что такое, я не знаю, – насмешливо объявил квакин. – вероятно, ругательство или что-нибудь в этом смысле.

– это такое международное слово. бить будут, – объяснил стоявший рядом с фигурой бритоголовый мальчуган алешка.

– а, так бы и писали! – сказал квакин. – читаю дальше. пункт первый: «ввиду того что вы по ночам совершаете налеты на сады мирных жителей, не щадя и тех домов, на которых звезда с траурной чёрной каймою, вам, трусливым негодяям, мы »

– ты посмотри, как, собаки, ругаются! – смутившись, но пытаясь улыбнуться, продолжал квакин. – а какой дальше слог, какие запятые! да!

«…приказываем: не позже чем завтра утром михаилу квакину и гнусноподобной личности фигуре явиться на место, которое им гонцами будет указано, имея на руках список всех членов вашей позорной шайки.

а в случае отказа мы оставляем за собой полную свободу действий».

– гонцов надо завтра изловить, а тимку и его компанию излупить, – коротко и угрюмо предложил обиженный ультиматумом фигура.

222

341

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

eaglez91Aidana

Русский язык

4,5(21 оценок)

Акула(кто?) китовая(какая?)отличается(чем?)миролюбивым(каким?)

Отчаянные(какие?)гладят(что делают?)её(кого?)ныряльщики (кто?)

Крупная(какая?) рыба(кто?) плавает(что делает?)медленно(как?)всё;)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.