Баспасөзден, ғаламтор желісінен «ауызсу» , «ақбұлақ» бағдарламалары туралы мәліметтер тауып, есімдіктер қатыстырып, ресми стильде шағын жасаңдар.
көмектесіңдерші.только интернеттен емес.​

ответ:

тұщы судың көптеген көздерінің суы ішуге жарамсыз, өйткені ол су сапасының белгілі бір стандарттарына сәйкес келмесе, аурулардың таралуы немесе ұзақ мерзімді денсаулығына зиян келтіруі мүмкін. денсаулығына зиян тигізбейтін және қазіргі сапа стандарттарының талаптарына сәйкес келетін су ауыз су деп аталады. қажет болса, судың санитарлық-эпидемиологиялық нормаларға сәйкес келуі үшін тазарту қондырғыларының көмегімен тазартылады немесе «дайын» ​​болады.

ол 1904 жылы орынбор-ташкент темір жолының құрылысына байланысты құрылды. карамзино теміржол вокзалының алғашқы атауы түбір қалдырмады және осы ауданда ағып жатқан ақ бұлақ өзеніне ұқсас атау берілді. «ақ бұлақ» қазақ тілінен аударғанда ақ бұлақ немесе таза көз дегенді білдіреді.

1904 жылы өндірістік станция нысандары мен жұмысшылар мен теміржол қызметкерлеріне арналған алғашқы үйлер салынды. украина, дон, солтүстік кавказ және ресейдің орталық провинцияларынан жерсіз шаруалар тартылды. 1910 жылға қарай ақ бұлақ үлкен маңызы бар үлкен ауылға айналды. оннан астам дүкендер, бірнеше диірмендер, илеу зауыттары мен кірпіш зауыты, екі аралау зауыттары болды. сонымен қатар, ақбұлақ бригадалық станцияға айналды, онда паровоз депосы, вагондарды тексеру кабинасы, өткізгіштер резерві, қойма жұмыс істеді. сонымен бірге, ақ-бұлақта үш жылдық оқуы бар бір мектепті қоспағанда, мәдени-ағарту мекемелері болған жоқ. 1912-1914 жылдары болашақ жазушы в.правдухин в.п. осы мектепте жұмыс істеді, ақ-бұлақта 15 орындық аурухана болды. шіркеу болды.

1910 жыл. 119 аула (656 тұрғын). мұнда жергілікті шаруа бастығының және сот приставының камерасы бар. шіркеу мектебі ағаштан жасалған. дүйсенбі мен сейсенбіде апта сайын 2 базар. 4 бу және 3 жел диірмені. фармация (1910 ж. торғай облысының елді мекендерінің тізімі).

Қазіргі уақытта құқықтық тәрбие беру өте қажет. Ол оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, ойлау қабілеттерін дамытады, өз пікірін айтуға, тұжырым жасауға үйретіп, патриоттық тәрбие береді. Әрбір адам өзінің құқықтары мен бостандықтарын қорғайтын заңдарды білуі қажет. Сондай-ақ заң адамға міндеттер жүктейді. Адам басқалардың құқықтарын бұзбауы, олардың өміріне, денсаулығына, ар-намысына қол сұқпауы керек. Адам түрлі жағдайда өмір сүреді:отбасында, жұмыста, мектепте, көпшілік жерде. Адамның қоғам мен мемлекет алдындағы міндеті:мемлекетті қорғау, салық төлеу, мемлекеттік рәміздерді құрметтеу. Сен сияқты қаншама адам дүниеге келуде. Осы адамдардың барлығы бір заңға бағынады. Ол – конституция деп аталады. Әр елдің, мемлекеттің өз азаматтарына арналған Заңы – Конституциясы бар. Бұл Заңда біздің құқықтарымыз ғана емес, міндеттеріміз де қатар жазылған. Оның дәлелі міне, сен бүгін мектепте отырсың, сен барлық адамдар сияқты оқуға, білім алуға құқығың бар. Сонымен қатар, сенің де міндетің де бар. Ол – сен орта білім алуға міндеттісің. Мына үлкен мектеп, жарық та, кең әдемі бөлме жақсы білім алып, тәртіпті, саналы азамат болып, өсіп Отаныңа қызмет етуің үшін жасалған.

Адам құқығы Адам және азамат құқығын қарастыру алдында "адам", "жеке адам", "азамат" санаттарының арақатынасын білу маңызды. "Адам" ұғымы табиғи тұрпатта сипатталады, яғни арнайы физиологиялық қасиеттерді бойына сіңірген тіршілік әлемінің өкілі ретінде. "Жеке адам" ұғымы адамды әлеуметтік тұрғыда сипаттайды, яғни қоғамда өзінің рөлі мен орнын және оның алдындағы жауапкершілігін сезінуі (мүмкін болған жағдайлар, егерде адам әр түрлі объективті және субъективті себептерге байланысты жеке адам бойында болатын касиеттерді иемденбесе, мысалы, психикалық аурудың салдарынан сот оны әрекет қабілеттілігі жоқ деп таныса). "Азамат" ұғымы адамды заңды тұрғыда сипаттайды, яғни адамның нақты бір мемлекетпен тұрақты құқықтық байланыстылығын қарастырады. Адам құқығы — адамның муддесін қанағаттандыруга бағытталган, заңмен қоргалатын демократиялық құндылық. Адам құқығына мынадай белгілер тән:

олар қоғамда өмір жағдайының үнемі өзгеріп отыруына байланысты, адамның табиғи және әлеуметтік мәнділігі негізінде туындайды және дамиды;

объктивті түрде қалыптасады және мемлекеттің мойындауына тәуелді емес;

туғанынан беріледі;

табиғи (су, жер, ауа, т.б. сияқты) қажеттілік болып табылады, ажыратылмас сипатта болады;

тікелей әрекетті болып табылады;

ең жоғары әлеуметтік құндылық болып танылады;

құқықтың кажетті бөлігі ретінде адамның өмір сүруінің нақты бір түрпатын білдіреді;

жеке адамның өз калауынша әрекет жасауына мүмкіндік жасайтын, сейтіп нақты бір игіліктер алуын қамтамасыз ететін адамдар мен мемлекеттің арасындағы қарым-қатынастарды тұжырымдайтын кағидаттар мен нормаларды білдіреді;

оларды мойындау, сақтау және корғау — мемлекеттің міндеті.

Адамның өмір сүруі мен лайықты өмір кешу құқығын жүзеге асыру үшін оның дүниеге келуі ғана жеткілікті. Ал басқаша құқықтарын жүзеге асыру үшін адамда азамат, жеке адам қасиеттері болуы шарт. Адамның құқы мен бостандығы табиғи және ажыратылмас болып табылады, туғаннан бастап беріледі жөне жоғары құндылық болып табылады. Мемлекеттің міндеті — адам құқықтарын сақтау, қорғау және мойындау. Мемлекет өзінің азаматтарына жеке адамның қажеттілігіне сәйкес келетін құқық пен бостандықтарды (өмірінің қауіпсіздігі, адамның бостандығы мен ар ожданы, өзінің жеке ерекшелігін сақтау және дамыту) қамтамасыз етуге міндетті.