Спільне та відмінне у післявоєнній відбудові франції та великої британії.

119

393

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sludkov

История

4,8(20 оценок)

ответ:

великобританія вийшла з другої світової війни з ослабленою економікою і засмученими фінансами, втративши 25% національного багатства. основою економічної політики стало надлишкового попиту в країні, зменшення імпорту, максимальне збільшення експорту, стимулювання вкладень капіталу. у результаті до 1949 р. досягнуто довоєнного рівня національного виробництва.

іншим завданням уряду було зниження цін на сировину, паливо, електроенергію, транспортних тарифів, що було досягнуто шляхом націоналізації за викуп ряду галузей і окремих підприємств. націоналізувалися електростанції, транспорт, деякі підприємства вугільної та газової промисловості. для зменшення розміру імпорту продуктів була прийнята спеціальна чотирирічна програма збільшення сільськогосподарського виробництва. у результаті в 50-ті роки ійське сільське господарство стало самим механізованим в світі.

світова економічна криза 70-80-х років призвів до того, що уряд м.

тетчер приступило до реформ, в основу яких було закладено принцип економічного лібералізму. важливим кроком у реалізації принципу економічного лібералізму з'явилася приватизація, яка дерегуляцією, - був скасований контроль над цінами, заробітною платою і диві, рухом валюти і в інших сферах. в результаті реформаторської діяльності був забезпечений стійке зростання постіндустріальної економіки.

війна завдала економіці франції значний економічний збиток: на 70% скоротилося промислове виробництво і вдвічі зменшилася продукція сільського господарства. післявоєнне відновлення економіки відбувалося швидко. довоєнний рівень виробництва був відновлений вже в 1948 р. серйозні результати в перші повоєнні роки були досягнуті в соціальній сфері: значно зросли номінальна заробітна плата і пенсії, була створена єдина система соціального страхування, введені пільги для працівників сільського господарства, будувалося дешеве житло.

з середини 50-х років особлива увага приділялася модернізації промисловості, розвитку машинобудування, радіоелектроніки, приладобудування. виникли нові галузі: атомна, електронна, нафтопереробна. особливістю економічної стратегії 50-60-х років було широке використання державного планування.

після світової економічної кризи 70-80-х років уряд стало змінювати економічну політику. була проведена приватизація банків, страхових компаній, прибуткових підприємств в конкурентних галузях. для посилення ролі ринкового механізму був знятий контроль над цінами, були і бюджетні витрати на субсидування кризових і стимулювання розвитку перспективних галузей. лібералізація економіки давала позитивні результати. щорічний приріст ввп підвищився в середньому до 3%. в останні роки у франції спостерігається стійке зростання постіндустріальної економіки.

бъяснение:

masasedal

История

4,5(8 оценок)

Капитализм: Развитая экономика, Сильное и Централизованное государство или страна, Успешная политика, Хорошая система и общество, Крепкая валюта, Сильный народ, Твёрдые законы, Новое и Развитое государство!

Объяснение:

Всё правильно!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.