Рассказ о детстве льва толстого ​

ответ:

детство толстого прошло в старинной помещичьей усадьбе. отец писателя, граф николай ильич толстой — участник отечественной войны 1812 г. — был образованным, начитанным человеком. толстой, пишет о своем отце: «жизнь его проходила в занятиях хозяйством, в котором он, кажется, не был большой знаток, но в котором он имел для того времени большое качество: он был не только не жесток, но скорее добр и слаб. так что и за его время я никогда не слыхал о телесных наказаниях… дома отец, кроме занятия хозяйством и нами, детьми, еще много читал. он собирал библиотеку, состоящую, по тому времени, в французских классиках, и естественно- сочинениях — бюфон, кювье… сколько я могу судить, он не имел склонности к наукам, но был на уровне образования людей своего времени».

матери своей — марии николаевны (волконской) толстой не помнил — она умерла, когда ему было полтора года. но по рассказам знавших ее людей и по сохранившимся дневникам и письмам матери писатель воссоздал ее облик. «мать моя, — пишет толстой в воспоминаниях, — была… хорошо образована для своего времени. она знала, кроме , — которым она, противно принятой тогда безграмотности, писала правильно, — четыре языка: французский, , и итальянский, — и должна была быть чутка к художеству; она хорошо играла на фортепьяно, и сверстницы ее рассказывали мне, что она была большая мастерица рассказывать завлекательные сказки, выдумывая их по мере рассказа».

ответ:

лев николаевич толстой появился на свет в аристократической семье, 1828 году, 28 августа, в имении под тулой, которое носило название ясные поляны. его мать была из рода волконских, а предок отца одним из первых получил когда-то звание графа. мальчик рано стал сиротой. в 2 года он потерял мать, в 9 – отца. лев не был единственным ребенком, у него было три брата и сестра, которую звали марией. воспитанием сирот занимались семья толстых перебирается в казань, в дом их тетки п.и. юшкова. когда ему исполняется 16 лет, лев смог поступить в казанский университет. мальчик обладал незаурядными способностями, легко запоминал иностранные языки, но не был допущен к сдаче экзаменов, т.к. постоянно прогуливал лекции. его перевели на юридический факультет. юноша, которому были рады во всех знатных домах, отличался в то время тщеславием, честолюбием, жаждал нравиться женщинам.его жизнь перевернуло вроде бы рядовое событие. оказавшись в госпитале, где ему никто не мешал думать, он понял, что беспорядочная жизнь – это следствие раннего разврата души. с 17 марта 1847 года он начал вести новую жизнь, занимался самоанализом, и жил по установленным им же правилам. он разработал для себя руководства, которые можно было применять во всех случаях жизни, и старался их придерживаться, хотя и не всегда у него это получалось.

объяснение:

Автор будто противопоставляет мудрого, рассудительного и спокойного летописца пимена и григория. его интерес к царской семье вопросы об умершем дмитрие сразу вызывают подозрения. вся атмосфера этой сцены заставляет нас насторожиться и задуматься.   когда я читала эту часть бориса годунова, я подумала что, григорий что-то замышляет.   я бы григория описала как хитрого молодого монаха ( который явно не доволен своим положением.   он слишком любопытен для обычного монаха. сам образ   жизни   диктует спокойствие и григорий выбивается из этой религиозной, спокойной и духовной жизни.