Есть ответ 👍

Скажите ! речевая характеристика левши и поступки, которые арактеризуют героя
10б

175
470
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

13081990
4,8(57 оценок)

ответ:

левша с одной стороны искусный мастеровой, замечательный умелец. а с другой стороны, он чрезвычайно забитый, считает себя абсолютно незначительным существом. так-же у левши есть чувство патриотизма и неверие в возможность жить лучше в человеческих условиях. он до того забитый человек, что ему даже в голову не приходило мысль, о каком-то малейшом сопротивлении.

объяснение:

как-то так, могу дать более точный ответ, но уже

lenova32
4,8(39 оценок)

ответ:

пришла осень, и мой подсолнух поспел. я пошёл срезать его, а ирка за мной увязалась.

я ей говорю:

— всё равно я семечки себе возьму: ведь подсолнух мой.

а она говорит:

— нет, мой!

я говорю:

— как это так — твой? ! я его посадил. и загородку кругом сделал, чтобы не сломали. значит, мой.

она мне:

— а поливала его всё лето я. значит, мой!

поливала она — это правда. просто мне некогда было: всё время охотился на одного тигра. он в конце сада живёт, в джунглях. да ведь подсолнух-то я для себя посадил, не для ирки. значит, он мой. правда?

я и говорю:

— ирка, — говорю, — лучше не лезь. а то

она заревела. а всё равно идёт за мной. уж такая ! так вместе и дошли до загородки, где мой подсолнух.

смотрю, что такое? на подсолнухе мой тигр сидит.

он рыжий. а на спине — раз, два, три, четыре — пять ровных чёрных полос.

я так и стал. тигр нас не видел: мы от него за кустами

он сидит и преспокойно себе выковыривает семечки из цветка. выковырнет их и на задние лапы сядет. как человек: передними держит семечко — и в рот. шелуху прочь, а семечко за щёку.

уж чуть ли не половину семечек выковырял!

я ирке шепчу:

— тихо! стой, не шевелись!

и скорее за рогатку.

прицелился — бац!

тигр пискнул — и брык с цветка.

смотрю, бежит по траве.

я — за ним.

он — на забор.

я подбежал, он — виль! — и на другую сторону.

я ирке кричу:

— тут держи!

сам — через забор.

он опять на эту сторону.

ирка, конечно, струсила схватить его, хоть он и раненый: на заборе кровь.

я поднял сук и со всей силой — раз! — по забору.

в него не попал, а всё равно сшиб.

он сорвался и в яму — бух!

под забором большая была яма. с водой!

смотрю, плывёт.

я побежал кругом ямы.

он вылез — и шасть на дерево! сухая осина там стояла. вся в дырьях, в дуплах.

он по стволу — и в дупло. я заметил, в какое.

я влез на осину и кепкой дупло заткнул.

— готово! — кричу.

а ирка снизу:

— вот он, вот он! с другой стороны выскочил!

вот ведь! я скорее вниз.

смотрю, сидит на пеньке, на меня обернулся. щёки оттопырены — уморительная мордаха!

только я шаг сделал, он свистнул — нырк! — и под корни. смотрим — норка.

я сел на пенёк с рогаткой и говорю ирке:

— беги скорей за лопатой. я покараулю. разроем — я его за хвост.

а ирка говорит:

— знаешь что? вот что: молодец пятиполосик. ты его ранил, а он бегом, и вплавь, и на дерево — не дался в руки. талант прямо!

я говорю:

— зверь, конечно, на рану крепкий. даже добычи своей не бросил — так за щеками и унёс.

ирка ко мне на пенёк подсела и говорит:

— знаешь что? вот что: у него, наверно, дитёнки. он семечки своим дитёнкам нёс. и потом ведь он не знал, что это наш подсолнух.

ну и поехала, и

— вот, — говорит, — прибежал пяти- полосик к себе домой. сам весь в крови. дитёнки с кроваток повскакали: «папа, папочка! что с тобой? кто это тебя так? » а он им семечек дал, говорит: «кушайте. это великан один на меня напал. ух, страшный! на задних ногах бегает. еле- еле от него ушёл».

дитёнки от страха трясутся, плачут: «папочка, сейчас он сюда придёт, всех нас убьёт».

тут я говорю:

— ну вот, ирка, всегда ты а видела, какая у него шкура красивая? я могу тебе подарить её. повесишь её над кроватью на стенку. и всем будешь говорить, что это тигр полосатый. бывают такие — небольшие. один знакомый мальчик тебе его в лесу убил.

ирка, глупая, как расхохочется:

— тигр по цветам лазает! в норке живёт! и как ещё он тебя в клочки не разорвал!

вот уж эти девчонки! ничего, ничего в охоте не понимают!

смеялась, смеялась, потом и говорит:

— знаешь что? вот что: давай лучше наш подсолнух пятиполосику подарим. пятиполосик ведь по-взаправдашнему — белочка. маленькая земляная белочка. она семечками своих дитёнков кормит. и кладовые себе на зиму набивает. а нам мама семечек сколько хочешь на базаре купит. калёных попросим: калёные слаще.

а ещё потом говорит:

— бедненький! он теперь раненый. ему трудно бегать. давай срежем подсолнух и сюда принесём к норке ему. ладно?

вот всегда она так! ну, как я теперь на тигра охотиться буду? какой же он тигр, когда он пятиполосик и с дитёнками?

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS