7. создай своё письмо омире и участвуй в проекте «разные пие
проект
«разные письма»
через рисунок
через текст
через поделку​

дети всегда для того, чтобы жизнь на земле продолжалась. дети всех континентов земли хотят жить в мире без войн и горя. они хотят простых вещей - играть на зеленых лужайках и учиться в светлых и просторных школах, дружить и смеяться, жить в счастливых семьях и быть под защитой взрослых.

только так бывает не везде и не всегда. тень войны покрывает землю, тень голода, страха, разрушения. когда начинается война - кончается детство. дети и война - несовместимые вещи, об этом должны помнить большие и ответственные дяди, в чьих руках судьбы мира.  

но войну гораздо легче выиграть, чем мир, таков парадокс, о котором говорил еще жорж клемансо в 19 веке. и так будет всегда, пока взрослые не вспомнят, что они тоже были чьими-то детьми, и не перестанут решать свои проблемы с оружия.  

детям хочется видеть мир таким, каким они его рисуют: это дом, солнце, деревья, цветы, воздушные шарики и улыбающиеся папа с мамой. в этом детском мире никто никого не боится, все счастливы и беспечны, все верят в чудеса. детский мир прост и гармоничен. но ведь и вправду - жить в мире легко и просто. тогда почему существуют войны? ответьте на этот вопрос, и весь мир станет детской площадкой.  

к представителям "века минувшего" относились фамусов и окружающее его дворянское общество. они боготворили старые порядки и их устраивали такие нормы жизни. фамусов чувствовал, что минувший век заканчивается, поэтому он с сожалением говорил: "тогда не то, что "

а к "веку нынешнему" относился молодой дворянин александр андреевич чацкий. он, живший по законом нового поколения, хотел изменить устои старого света в лучшую сторону. после трёхлетнего отсутствия чацкий вернулся в москву, в которой родился и вырос. за время своего путешествия он увидел, как живёт народ в разных городах, общался с декабристами, что сильно повлияло на его взгляды и убеждения.

первые противоречия между чацким и фамусовским обществом случились по поводу отношения к службе. все считали, что служить надо ради денег, наград, чинов и славы, притом не имело значения, каким путём это достигнуто. а чацкий пытался им доказать, что служить надо делу, а не людям, служить на благо народу, "служить бы рад, прислуживаться тошно".

не сошлись взгляды чацкого и фамусовского общества и на крепостное право. в обществе ценили человека только по богатству наличию крепостных. хлестова ставит на одну ступень свою девку - арапку и собачку. для чацкого это дико, он возмущается таким пренебрежением к людям, ведь он борется за свободу человека.