Сделать анализ научного
геодезические работы в строительстве представляют собой комплекс измерений, вычислений и построений на местности, при котором должно обеспечиваться проектное размещение сооружений с необходимой точностью и возведение их конструкций (элементов) в полном соответствии с их параметрами и требованиями нормативных документов. решение указанных осуществляется в соответствии с этапами строительно-монтажного производства
Ответы на вопрос:
1)для каких целей использовался старославянский язык? почему он оказал влияние на развитие письменной разновидности языка?
возникновение старославянского языка и славянской письменности связано с условиями жизни славян, в частности, борьбой западных славян против священной римской империи (с целью примирения была организована миссия в моравию мефодия и константина, последний к тому времени уже начал составлять азбуку (глаголицу или кириллицу - спорят). они готовили переводы канонической на язык славян). осуществляя переводы, константин ориентировался и на разговорный славянский диалект. источник кириллицы – византийский унциал, уставное письмо. таким образом, старославянский язык – это язык греческой, византийской традиции, приспособленный для записи славянской речи. старославянский язык – это начало и основа славянской письменности как таковой. первые памятники (надписи) датированы 943 г. так как письменность в основном существовала и развивалась в русле переписи церковнославянских текстов, сначала «грамматика» была канонична. с переходом к форме языка «уставность» ослабела, и письменность стала употребляться в разговорной и официально-деловой переписке (берестяные грамоты). развитие письменности в дальнейшем потребовало создание грамматик, записи правил. чтобы язык стал таким, в какой форме мы используем его сейчас, ему пришлось претерпеть множество изменений: иноземные вторжения оставляли след, присутствие множества диалектов, популярные иностранные языки (французский в 19 веке знали лучше, чем ) с их заимствованиями и т.д., но основа соременного языка восходит грамматическим строем и основными лексическими значениями к строю старославянского языка.
2) назовите основные способы переноса значения слова. какие тропы в языке используют эти способы создания переносного значения слова? примеры.
на основании признака, по которому значние одного слова присваивается другому, различают три типа переноса значения слова: метафора, метонимия, синекдоха.
метафора – перенос значения с одного предмета на другой по признаку сходства: формы, цвета, характера, функции, оценки, звука и др. например: застучал дождь, кольцо дыма, золотые руки, крыло самолета, ножка стула, ясным языком.
метонимия – перенос значения с одного предмета на другой по смежности, например, (играли островского (произведения по имени автора), завоевал золото (награда по названию материала), класс делает контрольную (название места, где люди).
синекдоха - это перенос названия целого на его часть, и наоборот. например, голова – плод и умный человек, все флаги в гости едут к нам (название страны ассоциируется с флагом).
3) как называются слова, образующие данный ряд? в чем их сходство и чем они отличаются друг от друга? дополните ряд своими примерами? победить- разбить- сломить- восторжествовать- превозмочь.
с точки зрения семантических отношений языковых единиц это синонимы. но по степени проявления признака они различны. в данном ряду проявление признака идет по возрастающей. такие синонимичные (и не только) ряды в художественной образуют градацию, стилистический прием с нарастающим смыслом значимости слов или выражений (климакс) или реже — с нисходящим (антиклимакс).
«не думай бежать! это я вызвал. найду. догоню. доконаю. замучу» (в.в. маяковский).
4) вставьте пропущенные безударные гласные в корне и укажите: а) в какой группе нет ни одного исконно слова с полногласным корнем; б)в какой группе есть два слова, в которых можно проверить обе гласные корня; в) в какой группе у двух слов есть неполногласные варианты корня.
1. хорошо, черепной, борона, полоса, сковорода, черешня, железо 2. скоморох, соловей, горожанин, хворостина, холостой, порог, молочный. 3. положить, столовая, водоросли, измерение, гололёд, породниться.
ответы:
а-3; положить(стык приставки и корня), столовая(стык корня и суффикса), водоросли (стык корней через интерфикс ), измерение(стык корня и суффикса), гололёд(стык корней через интерфикс), породниться(стык приставки и корня).
б. -1; полоса – полосы, полоса – полоска; борона – борону, борона – борон.
в. -2. горожанин – гражданин; молочный – млечный.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Никk03.04.2020 02:35
-
leraleralera1304.08.2020 13:35
-
alti199717.01.2021 07:19
-
liliasam03gmailcom05.09.2022 10:21
-
leradolgolenko21.01.2022 07:23
-
Милка111111111111710.05.2023 14:35
-
pilipuyk05.04.2023 04:02
-
extysq300010.01.2021 19:33
-
Юлька648826218.06.2023 03:55
-
alpet0317.11.2020 15:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.