Опираясь на материал видеоконсультации к уроку, придумайте рассказ об олимпийских играх от имени участника или зрителя. рассказ об олимпийских играх должен опираться на факты об этом явлении (не менее 3-х) и содержать в себе конкретное имя (имена) олимпийских героев древности. вы можете сопоставить себя с этим героем (например, описать сначала его достижения или выступление, а потом свое). ответ должен содержать не менее 7-ми предложений.

Уже на ялтинской и конференциях проявился ряд противоречий между союзниками по антигитлеровской коалиции. эти противоречия были связаны с установлением сфер влияния в послевоенном мире. многие вопросы оставались открытыми, и уже после окончания войны, в конце 1945 г. состоялись совещания министров иностранных дел стран - членов совета безопасности оон, посвящённые этим проблемам. обсуждались проблема проведения свободных выборов в восточноевропейских странах, политика, проводимая на территории ирана (там с 1941 г. совместно пребывали и советские воинские части). в ходе обсуждения стороны не пришли к единому мнению. политика же советского союза, стремившегося распространить своё влияние на территории, на которые претендовала и великобритания (в частности, иран), толкала вчерашних союзников к более жесткому поведению.