Ответы на вопрос:
н.некрасов "славная осень"
анализ стихотворения:
главная тема-восхищение родной природы,воспевание красоты и безудержности красок родного края.
основная мысль-показать красоту осени,очаровательного времени года.
проблематика стихотворения-подготовка к основной части стихотворения "железная дорога",пейзажное вступление к главным частям.
идея стихотворения-показать всю прелесть природы,дать читателю оценить красоту и силу природы.
главные герои- природа осенью.
основа стихотворения: описание природы.
художественные средства выразительности:
анафора : повторение звуков,с целью передачи положительных эмоций.
динамика стихотворения: глаголы усиливают динамику,действие показывает подчеркивает приподнятое энергичное настроение ,за счёт лирики.
эпитеты: славная осень! здоровый, ядреный; моховые болота, и пни; дёд неокрепший ; речке студёной; морозные ночи,ясные, тихие дни; моховые болота,листья желты и свежи .сравнения: лёд, как тающий сахар; лес, как мягкая постель ; листья, как ковёр.
метафора: нет безобразья в природе.быстро лечу я по рельсам чугунным-подготовка к предстоящем событиям.
олицетворение: воздух усталые силы бодрит,листья поблекнуть не успели,
антитеза: холодные ночах - погожие дни,противопоставление засыпания природы,наступления холодов свету солнца,теплу осени.
размер стихотворения: трёхсложный дактиль(первый слог ударный, второй и третий безударные).16-ти строфное стихотворение.
рифма: перекрёстная (1-3 ,2-4 строки рифмуются),мужская(ударение на последний слог)
так думаю норм
Объяснение:
Часть перваяГлавы 1-2
Зима. В бою летчик Алексей Мересьев «попал в двойные «клещи»»: его обступили четыре немецких самолета. Летчик попытался обойти противника, однако немцы «подшибли» его самолет. Мересьев начал стремительно падать, задевая верхушки сосен. Алексея выбросило из самолета и швырнуло на ель, ветки которой смягчили удар.
Очнувшись, Мересьев увидел перед собой медведя.
Глава 3
Медведь начал рвать когтями комбинезон Мересьева. Последним усилием воли Алексей выхватил из кармана пистолет и выстрел в животное. Медведь умер.
Мересьев попытался встать на ноги, «боль в ступнях прожгла все тело» – мужчина понял, что во время падения повредил ноги. Преодолев сильную боль, Алексей снял унты: ступни распухли, очевидно, что во время падения летчику раздробило мелкие кости.
Оглянувшись вокруг, Алексей заметил, что находится на поле, где когда-то было сражение. Несмотря на то, что Мересьев потерял планшет с картой, он приблизительно ориентировался в лесу и решил идти на восток. Преодолевая сильнейшую боль, Алексей медленно направился вперед.
Главы 4-5
Вечером Мересьев вышел к «санитарной зоне» – месту, где укладывали раненых. Алексей снял с умерших кожаные ножны и нож. Утром голодный мужчина нашел в сумке с красным крестом банку консервов. Мересьев решил есть раз в сутки – в полдень.
Чтобы отвлечься, Алексей начал продумывать маршрут, считать шаги. Так как идти было все труднее, вырезал себе две можжевеловые палки.
Главы 6-7
На третий день пути Мересьев нашел в кармане зажигалку, о которой совсем забыл. Он наконец смог разжечь костер и согреться. По дороге его едва не заметила проезжавшая мимо колонна немцев на броневиках. Алексей стал идти более осторожно.
Главы 8-9
Чтобы как-то прокормиться, Алексей жевал кору, заваривал себе чай из листиков брусники, доставал из шишек кедровые орешки.
На седьмой день пути Мересьев вышел к месту побоища: немцы были разбиты. Совсем рядом слышались звуки артиллерийской стрельбы.
Главы 10-14
Вечером Алексей обнаружил, что в зажигалке закончился бензин. За ночь он замерз и не мог больше передвигаться, ступая. Тогда он, не теряя силы воли, пополз вперед на руках. По дороге нашел ежа, которого съел сырым.
Алексей из последних сил продвигался вперед. Неожиданно он услышал детские голоса, говорившие по-русски. От волнения Мересьев заплакал. Алексея на салазках отвезли в землянку.
Главы 15-16
Мересьев оказался среди людей, которые бежали из родной деревни и теперь жили в бору. Алексея поселил к себе дед Михайло. Мересьева пытались выхаживать всей деревней.
Главы 17-19
Дед Михайло, видя, что Мересьеву становится хуже, привел к нему командира эскадрильи, в которой служил Алексей. Посчитав дни, командир понял, что Мересьев пробыл в лесу восемнадцать суток.
На родном аэродроме, где все были рады Алексею, его ждал санитарный самолет. Мересьева направили в лучший московский госпиталь.
Часть втораяГлава 1
До войны клиника, в которую поместили Мересьева, была институтом. Делая обход, шеф лечебницы, профессор Василий Васильевич, наткнулся на койки, стоявшие у лестничной клетки. Ему объяснили, что это летчики, которых привезли ночью – у одного перелом бедра и руки, у другого гангрена ступней.
Василий Васильевич распорядился поместить их в «полковничью» палату.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
vzarina57603.10.2022 23:35
-
ира79628.10.2020 22:23
-
Alilan101.12.2022 21:51
-
revazhora11.11.2020 19:21
-
MaShall561913.09.2022 04:43
-
Triana01.05.2020 17:33
-
Limon260112.01.2020 05:35
-
Kate0001313.07.2022 11:19
-
vadimgricuk7414.02.2023 18:40
-
karolinaskinger13.02.2023 16:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.