Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя,где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 15

ответ:

я давно бродил с корзинкой по осеннему лесу, но грибы попадались редко. заглянул я за ёлку и замер. на полянке стоял великолепный подосиновик, а вокруг него танцевала белка. я не сразу понял, что она не просто танцует, а пытается сломать гриб.

шляпку гриба избороздили длинные царапины, но гриб сидел так крепко в земле, что свалить его белке не удалось. я раскрыл ножик и у самой земли подрезал корень. и тут же услышал белку. она сердито ругала меня:

- нахал! отдай гриб!

и ее пушистый хвост вздрагивал.

такая маленькая, а не боится меня! ишь как ругает! положил я гриб в корзину, шагнул к елке. мелькнул рыжий хвост - и нет белки. уселась на зеленой ветке и опять за свое:

- это мой гриб!

вынул я подосиновик и положил на землю. сиротливо в корзине стало без подосиновика.

- забирай все! - крикнул я белке и вытряхнул из корзины остальные грибы.

Согласно расписанию в седьмом классе сейчас урок математики. Выбрав пьесу, мы начали распределение ролей.

По завершении эксперимента учёные опубликуют отчёт. Анализируя состав слова, часто не указыват основу.

Согласно распоряжению директора вход только по пропускам. Переводя текст, я воспользовался словарём.