Спишите, расставьте знаки препинания, графически выделяя причастные обороты. затем выпишите в два столбика словосочетания

обозначьте падеж и окончание причастий.

1. сад спускался к реке поросшей зеленым камышом. (а.чехов)
2. маленькие игривые волны рождаемые ласковым дыханием ветра тихо бились о борт. (м.горький)
3. контуры деревьев обрызганных дождем и взволнованных ветром начали выступать из мрака. (и.тургенев)
4. сила не знающая цели мать лени. (пословица)
5. мать не уснувшая ночью ни на минуту вскочила с постели сунула огонь в самовар приготовленный с вечера. (м.горький)
6. сорванная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху. (в.арсеньев)
7. освещенный луною туман дает впечатление то спокойного, беспредельного моря то громадной белой стены. (а.чехов)

1. сад спускался к реке, поросшей (-ей, т.п.) зелёным камышом.

2. маленькие игривые волны, рождаемые (-ые, и.п.) ласковым дыхание ветра, тихо бились о борт.

3. контуры деревьев, обрызганных (-ых, т.п.) дождем и взволнованных ветром, начали выступать из мрака.

4. сила, не знающая (-ая, и.п.) цели, мать лени.

5. мать, не уснувшая (-ая, и.п.) ночью ни на минуту, вскочила с постели, сунула огонь в самовар, приготовленный (-ый, и.п.) с вечера.

6. сорванная (-ая, и.п.) с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху.

7. освещенный (-ый, и.п.) луною туман даёт впечатление то спокойного, беспредельного моря, то громадной белой стены.

    1. чем различаются сложносочиненные и сложноподчиненные предложения?             сложносочиненные и сложноподчиненные предложения различаются союзами: части сложносочиненного предложения соединяют сочинительные союзы, а части сложноподчиненного предложения – подчинительные. части сложноподчиненного предложения находятся в подчинительных отношениях: одна из них главная, а другие зависимые (придаточные), в сложносочиненном же предложении части не подчинены друг другу, а соединены, подобно однородным членам предложения.           2. какие средства связи в сложноподчиненным предложении вы знаете? что между ними общего и чем они различаются?           части сложноподчиненного предложения могут быть связаны подчинительными союзами или союзными словами. союзные слова – это относительные местоимения или наречия, которые применяются в качестве связи в сложноподчиненном предложении. они отличаются от союзов тем, что отвечают на вопросы и являются членами предложения. например, в предложении я взял яблоко, которое лежало на столе. слово которое является союзным словом: оно связывает части сложного, а в придаточном является подлежащим. общее между союзами и союзными словами – это функция, которую они выполняют предложении – связь между частями.           3. какова роль указательных слов в сложноподчиненном предложении?             указательные слова связывать части сложного и могут подчеркнуть какой-либо аспект. например, в предложении мне понравилась та картина, которая висела в гостиной. указательное слово та подчеркивает указание на конкретную картину, кроме того, связать части сложного. указательные слова – это указательные местоимения или наречия, они всегда стоят в главном предложении.           4. какое место по отношению к главному предложению в сложноподчиненном предложении могут занимать придаточные?           придаточные предложения могут занимать любое место по отношению к главному: они могут стоять перед ним, после него или разрывать его и стоять в середине. например: если мы опоздаем, дедушка марию петровну о нашем приезде. дедушка марию петровну о нашем приезде, если мы опоздаем. дедушка марию петровну, если мы опоздаем, о нашем приезде.           5. какие смысловые отношения могут выражаться в сложноподчиненных предложениях в зависимости от их строения?             в сложноподчиненных предложениях могут выражаться отношения уточнения, причины, следствия и многие другие. они зависят от того, какой союз употреблен в предложении. кроме того, придаточная часть может быть присоединена ко всему предложению в целом (это случилось, когда он был в отъезде.) или к отдельным словам (мне хотелось купить то платье, которое я увидела в           6. расскажите о видах сложноподчиненных предложений, примеры.           вид сложноподчиненного предложения зависит от типа придаточного. они могут быть изъяснительными: я думал, что урок уже закончился. определительными: виктор выбрал те розы, которые показал ему продавец. обстоятельственными, которые, в свою очередь, делятся на места: мы пришли туда, откуда начинала свой бег москва-река. времени: это случилось, когда он приехал на каникулы. условия: если он согласится, то и я спорить не буду. причины: он опоздал, потому что подвернул ногу. цели: михаил заскочил домой, чтобы пообедать. следствия: уже сильно похолодало, так что по утрам на лужицах стала появляться ледяная корочка. уступки: хотя сегодня и выходной, мы решили встать пораньше. сравнения: он так же агрессивно вел машину, как перед этим ездил его отец. меры и степени: он виноват в той же мере, что и все мы. образа действия: уже было холодно, как обычно бывает в эту пору.