План анализа лирического произведения
1.установить к пейзажной, любовной, философской или иным пластам лирики относится стихотворение.
2.определить тему произведения (о чем повествует автор).
3.выделить ключевые слова. выстроить смысловой и эмоциональный рисунок (какие образы возникают).
4.рассмотреть как разворачивается тема стихотворения по мере развития сюжета.
5.определит какова главная, обобщающая мысль автора.
вопросы и
1. пользуясь планом, проанализируйте стихотворение ф.и.тютчева «о, как убийственно мы любим…»:
о, как убийственно мы любим,
как в буйной слепоте страстей
мы то всего вернее губим,
что сердцу нашему милей!
давно ль, гордясь своей победой,
ты говорил: она
год не прошел - спроси и сведай,
что уцелело от нея?
куда ланит девались розы,
улыбка уст и блеск очей?
все опалили, выжгли слезы
горючей влагою своей.
ты помнишь ли, при вашей встрече,
при первой встрече роковой,
ее волшебный взор, и речи,
и смех младенчески живой?
и что ж теперь? и где все это?
и долговечен ли был сон?
увы, как северное лето,
был мимолетным гостем он!
судьбы ужасным приговором
твоя любовь для ней была,
и незаслуженным позором
на жизнь ее она легла!
жизнь отреченья, жизнь страданья!
в ее душевной глубине
ей оставались
но изменили и оне.
и на земле ей дико стало,
очарование
толпа, нахлынув, в грязь втоптала
то, что в душе ее цвело.
и что ж от долгого мученья
как пепл, сберечь ей удалось?
боль, злую боль ,
боль без отрады и без слез!
о, как убийственно мы любим,
как в буйной слепоте страстей
мы то всего вернее губим,
что сердцу нашему милей!
2.сравните стихотворения ф.и. тютчева и о.э. мандельштама, имеющие одинаковые названия - "silentium". они написаны соответственно не позднее 1830г. и в 1910г. что означает заголовок? случайно ли знаменитое тютчевское название повторяется в творчестве мандельштама? одинаково ли решают поэты, принадлежащие к разным эпохам, проблему, которой посвящены стихотворения?
ф.и. тютчев "silentium! "
молчи, скрывайся и таи
и чувства и мечты свои —
пускай в душевной глубине
встают и заходят оне
безмолвно, как звезды в ночи, —
любуйся ими — и молчи.
как сердцу высказать себя?
другому как понять тебя?
поймет ли он, чем ты живешь?
мысль изреченная есть ложь.
взрывая, возмутишь ключи, —
питайся ими — и молчи.
лишь жить в себе самом умей —
есть целый мир в душе твоей
таинственно-волшебных дум;
их оглушит наружный шум,
дневные разгонят лучи, —
внимай их пенью — и
осип мандельштам "silentium"
она еще не родилась,
она и музыка и слово,
и потому всего живого
ненарушаемая связь.
спокойно дышат моря груди,
но, как безумный, светел день,
и пены бледная сирень
в черно-лазоревом сосуде.
да обретут мои уста
первоначальную немоту,
как кристаллическую ноту,
что от рождения чиста!
останься пеной, афродита,
и слово в музыку вернись,
и сердце сердца устыдись,
с первоосновой жизни слито!
3 пользуясь планом, проанализируйте стихотворение а.а.фета "шепот, робкое дыханье…" (1850):
шепот, робкое дыханье.
трели соловья,
серебро и колыханье
сонного ручья.
свет ночной, ночные тени,
тени без конца,
ряд волшебных изменений
милого лица,
в дымных тучках пурпур розы,
отблеск янтаря,
и лобзания, и слезы,
и заря,
4. ю.и. айхенвальд назвал фета певцом "чуть заметного". согласны ли вы с этим определением? если да, то примеры из текстов, такую оценку.
5. прочитайте стихотворение. а а. фета "! тысячу раз мой тебе, " (1842). в чем своеобразие его поэтической формы? подумайте, что позволяет верлибру оставаться стихотворной формой? (верлибр – это тип стихосложения, для которого характерен последовательный отказ от всех «вторичных признаков» стиховой речи: рифмы, слогового метра и т.
***
! тысячу раз мой тебе, ночь!
опять и опять я люблю тебя,
тихая, теплая,
серебром окаймленная!
робко, свечу потушив, подхожу я к
меня не видать, зато сам я всё
дождусь, непременно дождусь:
калитка вздрогнет, растворяясь,
цветы, закачавшись, сильнее запахнут, и долго,
долго при месяце будет мелькать покрывало.
244
265
Ответы на вопрос:
Вася. потому что для читателей когда он обездоленным детям показывало его хорошие качества. тем самым вызывая симпатию.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
petrovakat200316.09.2020 20:14
-
zaxarov2001212.04.2023 03:55
-
pro100miss20.02.2023 01:51
-
Slipknot5547987654409.07.2020 14:02
-
A1n2g3e4l5i6n7a8712.06.2022 21:34
-
ак200524.06.2023 03:20
-
Sanchoys12318.07.2022 10:24
-
Anyazz13.08.2020 00:24
-
veros09.02.2022 02:15
-
алпплла15.04.2021 17:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.