20
.прочитайте текст. объясните условия выбора пропущенных орфограмм. расскажите, куда бы вы хотели отправиться на экскурсию. представьте себе, что к вам приехали гости из москвы. вы должны стать для них гидом и провести экскурсию по своей школе.

на уроке познани.. мира учитель сделал объявлени.. об экскурси.. в планетарий. мы встретились в здани.. планетари.. и отправились в путешестви.. по звёздному небу. нам было интересно, потому что мы узнали много нового о движени.. звёзд и планет. в конце экскурси.. мы посмотрели документальный фильм о професси.. космонавта. на следующий день мы писали эссе1 о своих впечатлениях от планетари..

ответ:

на уроке познании мира учитель сделал объявление об экскурсии в планетарий. мы встретились в здании планетарий и отправились в путешествие по звёздному небу. нам было интересно, потому что мы узнали много нового о движении звёзд и планет. в конце экскурсии мы посмотрели документальный фильм о профессии космонавта. на следующий день мы писали эссе о своих впечатлениях от планетарии

объяснение:

ответ:Грамматическая основа предложения - это подлежащее (П) и сказуемое (С) (главные члены предложения). Грамматическая основа предложения является основной частью предложения и может состоять как из подлежащего и сказуемого (двусоставное), так и только из подлежащего или только из сказуемого (односоставное). Одна грамматическая основа образует предложение: Солнце (П) спряталось (С) за тучи.

Две и более грамматических основ образуют сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. 

Для того, чтобы найти грамматические основы, необходимо выделить подлежащее (о чём или о ком идёт речь в предложении: существительное в именительном падеже, местоимение), а затем задать во к сказуемому (что делает? делал? будет делать? → действие).

Примеры:

1) (что?) Травка (П: существительное в и.п.) → что делает? → зеленеет (С) на лугу, (что?) солнышко (П: существительное в именительном падеже) → что делает? → блестит (С) на небе.

Сложносочиненное, бессоюзное предложение, которое имеет две грамматические основы.

2) (кто?) Я (П: личное местоимение) → что сделал? → достал (С) старый фотоальбом, потому что (кто?) бабушка → что сделала? → захотела вспомнить (захотела вспомнить: составное глагольное сказуемое) молодость.

Сложноподчинённое предложение, соединенное союзом "потому что". Имеет две грамматические основы.

3) Курить (П) - здоровью вредить (С).

Одна грамматическая основа, где подлежащее и сказуемое выражены инфинитивом (поэтому между ними ставиться тире).

4) (что?) Утро (П) туманно (однородное сказуемое: выражено кратким прилагательным) и хмуро (однородное сказуемое: выражено кратким прилагательным).

Одна грамматическая основа: подлежащее + два однородных сказуемых, которые к нему относятся.  

!!! Обратите внимания на предложения с однородными подлежащими или сказуемыми:

1) Ветер (П) →что делал? → резвился (С), играл (С) и озорничал (С). → одна грамматическая основа (П+3 однородных сказуемых, которые к нему относятся).

2) Цветы (П) и трава (П) → что сделали? → выцвели (С) на палящем жарком солнце. → одна грамматическая основа (2 однородных подлежащих и С).