Определить массовую долю раствора сульфата меди(ll) полученного при растворении 25 г медного купороса в 125 г 6,4 % раствора сульфата меди.
269
333
Ответы на вопрос:
16%
n(cuso4 * 5h2o)= 25/250=0,1 моль
m((cuso4 в медном купоросе))=16
m((cuso4 в растворе)= 125*0,064=8
m(cuso4)общ= 8+16=24 грамм
w% общ cuso4 в растворе= 24/150*100=16%
n(cuso4 * 5h2o)= 25/250=0,1 моль
m((cuso4 в медном купоросе))=16
m((cuso4 в растворе)= 125*0,064=8
m(cuso4)общ= 8+16=24 грамм
w% общ cuso4 в растворе= 24/150*100=16%
1) 4ag + o2 = 2ag2o
2) 4au + o2 = 2au2o, но может образовываться и au2o3
3) si + o2 = sio2
4) 2ba + o2 = 2bao
5) 4al + 3o2 = 2al2o3
6) so3 + h2o = h2so4
7) co2 + h2o ⇄ h2co3 (неустойчивое соединение)
8) cs2o + h2o = 2csoh
9) 3mgo + 2h3po4 = mg3(po4)2↓ + 3h2o
10) не понятно какая кислота указана: (
11) fe2o3 + h2sio3 ≠ реакция не пойдет
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Буторин130603.05.2022 07:29
-
vbv55119.04.2021 10:40
-
ВанькаНер24.01.2023 14:00
-
overlord1431.01.2023 12:24
-
КристинаВощевоз531.12.2020 22:13
-
Ganifa50519.07.2021 18:16
-
then3rvnyy17.03.2022 23:29
-
дизззи13.09.2022 02:11
-
qqvikaglazynova05.05.2021 17:49
-
lenapotiy0320.04.2021 22:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.