Рабочий лист по теме «буквы о-е.после шипящих».
вставьте в местах пропусков буквы оили ёв следующих словах:
1.
1 крюч_к 2 маж_рный зкамыш_вый 4трущ_бный ѕпастуш_к6 трещ_тка 7 подж-г дом
8пощlчина 9 чеч_тка 10 ш_потом 11 обж_pa 12 плюш_вый 13 нож_вка
15ож_груку
14копч-ньи
2.
1изж_га 2шковая . зсилач _м . 4крюш_н 5 парч _вая 6 старич_к 7горяч-
8 ещ9 рубаш_нка 10 ч_рточка 11 кош_лка 12 маж_р 13 расч т 14 пыльц_й
15пугач_в
3
1печ_рин 2 туш_нка зчервячк 44_рствый 5 ретуш_p 6ш_лковый больши
8расч_ска 9 ж_луди 10нипоч_м 11продаж_й 12 ночнич_к 13 ч_порный
14 борщ_м 15ш_фер .
4
1 бесш_вный 2 небольш_из крыж_вник 4 собач_нка 5ш_коладный 6 грош_вый
7 кляч_нка 8 врач_м 9 трещ_тка 10 реч_ вка 11 девч_нка 12 ч_ткий
13 дириж_р. 14 ч_рный 15 ш_пот ,
5
5 беч_вка 6 старичк7 поч_т
1 расч_тный 2 чащ_ба 3щ_тка 4 кирпич_m,
8пш_нная каша 9 10 трущ..бы 12 13 деш..вый 14 15ш..рох
6.
1) , 2) , 3) , 4) , 5) , 6) , 7) , 8)
. 12) , 13) руку, 14)
, 9) , 10) , 11) ,.
, 15) ,
c) nau 7) крюшон,​

ответ:

объяснение:

1 крючок 2 мажорный з камышовый 4 трущобный пастушок 6 трещотка 7 поджёг дом

8 пощёчина 9 чечётка 10 шёпотом 11 обжоpa 12 плюшевый 13 ножовка

15 обжёг руку

14 копченьи

2.  

1 изжога   3 силачом 5 парчовая 6 старичок 7 горячо

8 ещё рубашонка 10 чёрточка 11 кошёлка 12 мажор 13 расчёт 14 пыльцой

15 пугачёв

3

1 печорин 2 тушёнка 3 червячок 4 чёрствый 5 ретушёp 6 шёлковый  

8 расчёска 9 жёлуди 10 нипочём 11 продажой 12 ночничок 13 чопорный

14 борщом 15 шофер .

4

1 бесшовный 2 небольшой из крыжовника 4 собачонка 5 шоколадный 6 грушевый

7 клячонка 8 врачом 9 трещотка 10 речёвка 11 девчонка 12 чёткий

13 дирижёр. 14 чёрный 15 шёпот ,

5

5 бечёвка 6 старичок 7 почёт

1 расчётный 2 чащоба 3 щётка 4 кирпичом,

8 пшённая каша 9 мажор 10 трущобы 12 тушёнка 13 дешёвый 14 чащобы 15 шорох

6.  

1) бесшовный, 2) бечёвка, 3) боржоми, 4) жернов, 5) желоб, 6) желчный, 7) жонглёр, 8)

. 12) обжора, 13) обжёг руку, 14)

жёрдочка, 9) мажоp, 10) ухажёp, 11) молодожёны,.

пощёчина, 15) расчёска.

 

Ум за разум заходит- теряется способность трезво и разумно рассуждать. браться за ум- становиться благоразумнее, рассудительнее. без ума- в восторге, в восхищении себе на уме- скрытен, хитер, не обнаруживает своих мыслей. учить уму-разуму- наставлять, давать советы, как следует жить, поступать. держать в уме- постоянно помнить, думать о ком- либо или о чем-либо.