rar18

05.12.2022 21:33

Обществознание

Есть ответ 👍

Просмотр содержимого документа
«10 класс (профильный уровень). тест по обществознанию за первое полугодие.»
10 класс (профильный уровень). тест по обществознанию за первое полугодие.

вариант 1

i. выберите правильный ответ.

1.на ранней стадии общественного развития основным способом понимания мира были:

а) религия в) философия

б) мифология г) наука.

2.какое место в мире отводилось человеку в представлениях мыслителей древней индии:

а) первое место в мире в) среднее положение между миром богов и духов

б) высшее место в мире г) низшее положение.

3.впервые высказал идею, что основой всего являются некие неделимые частицы – атомы:

а) гераклит в) платон

б) анаксимен г) демокрит.

4.человек является существом:

а) биологическим б) социальным в) биосоциальным г) общественным.

5. теория выделения человека из животных называется:

а) антропогенез б) социогенез в) биогенез г) генезис.

6. синонимом для обозначения традиционного общества является:

а) аграрное б) индустриальное в) постиндустриальное г) открытое

3.древнейшие западноевропейские цивилизации называют:

7. к античным цивилизациям относят:

а) цивилизацию древней греции в) эллинистические цивилизации

б) цивилизацию древнего рима г) всё перечисленное.

ii. выберите неверный ответ.

8. учёными – просветителями являлись:

а) дж. локк в) м. лютер

б) ш. монтескье г) ж.-ж. руссо

9.внесли свой вклад в развитие философской школы:

а) ф. аквинский б) п. чаадаев в) а. кантемир г) н. лосский.

10. к. маркс выделил следующие этапы развития человечества:

а) древний б) феодальный в) капиталистический г) коммунистический.

iii. найдите в списке черты,

11. присущие как индустриальной, так и постиндустриальной цивилизации

1) преобладание городского населения

2) демографический кризис

3) быстрое развитие техники

4) возрастание роли «искусственных интеллектуальных отраслей»

5) сохранение культурных традиций.

12. присущие как цивилизации востока, так и запада

1) развитие и искусства

2) приоритет индивидуального над коллективным

3) наличие социальных групп с различным социальным статусом

4) разнообразие философских учений

5) государственное регулирование основных сторон жизни общества.

iv. вставьте пропущенное слово:

13. маркс и энгельс считали, что коммунистическое общество может возникнуть лишь в результате острого классового противоборства, которое к ….

14. коренной, качественный переворот во всей социальной структуре общества, который характеризуется бурным, скачкообразным переходом к новому общественному строю называется ….

15. последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений называют …



v. дайте развёрнутый ответ.

16. обращаясь к великому князю василию iii, филофей писал: «…внимай, благочестивый царь, тому, что все христианские царства сошлись в одно твоё, что два рима пали, а третий стоит, а четвёртому не бывать». что имеет в виду филофей, какое значение имела эта теория?




vi. найдите правильный ответ

17. система разделения и независимости властей, а также сдержек и противовесов между ними отличает

1) суверенное государство 3) унитарное государство

2) монархическое государство 4) правовое государство

18. к формам государственно-территориального устройства относится

1) демократия 3) федерация

2) республика 4) монархия

19. часть правовой нормы, определяющей последствия за совершенные действия, называется:

а. гипотезой б. диспозицией в. санкцией г. квалификацией