Обозначьте проблематику и авторскую позицию, выразите своё отношение.

через два дня чингисхан прекратил штурм и установил камнеметные машины. но большие камни не пробивали толстые стены. и что бы ни предпринимали монголы, все отразили горожане. на самых опасных участках обороны видели могучую фигуру каир-хана, который отбрасывать врага. его присутствие воодушевляло людей.

прошло уже целых три месяца. нетерпеливо топчется около города враг. темнее тучи лицом завоеватель. и не знает он, что же предпринять? да, силен и отважен и умеет защищать свою землю этот степной народ по имени — казах. широкой волной катилось через степи мое войско —размышлял он — нигде никто так не сопротивлялся. и вдруг здесь, как волна в океане, завертелась, закружилась вокруг отрара конница, словно нарвавшись на каменный утес.

и собирает чингисхан своих воинов на совет. когда в назначенное время явились все в шатер, около отца сели его сыновья — джучи, чагатай и угедей, толе.

воцарилось жуткое молчание. взгляд чингисхана остановился на старшем сыне… темучин и борте после женитьбы справляли медовый месяц. в это время маркиты совершали набег на аул темучина и увезли борте. сам темучин уходил от погони и молил бога, чтобы его не догнали. он спасся. вскоре он объединил свои силы с чимухи, вожаком другого рода, и наголову разбил маркитов. не жалели никого, настигали убегавших и рубили. сам он, догоняя маркитов, работал шашкой и звал свою жену: «борте, борте! ». но никто не откликался.

и когда он оказался возле повозки, покрытой белым войлоком, и прокричал: «борте, борте! », из повозки упала на землю, неудачно спрыгнув, молодая женщина и кинулась навстречу мужу. он соскочил с коня и прижал её к себе. он сразу ощутил, что она в положении. его радость перешла в уныние — от него или от врага в неволе зачала она? эти раздумья навсегда отравят любовь темучина к первенцу — сыну джучи.

260

493

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Jakai2808

Литература

4,8(15 оценок)

Стародум – дядя софьи. его фамилия означает, что герой следует принципам эпохи петра i (старой эпохи) : «отец мой непрестанно мне твердил одно и тоже: имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время» . в комедии стародум появляется поздно (в конце1 явления) . он избавляет (вместе с милоном и правдиным) софью от тирании простаковой, дает оценку ей и воспитанию митрофана. также стародум провозглашает принципы разумного государственного устройства, нравственного воспитания и просвещения. воспитание дворянина, по мнению стародума, - дело государства. оно должно включать как воспитание ума, так и воспитание сердца. причем воспитание сердца стоит на первом месте. ведь без души «просвещеннейшая умница – жалкая тварь» . воспитание должно опираться на силу положительного и отрицательного примера и «своим критерием положить благо отечества» . стародум имеет подробную биографию. ему 60 лет, он служил при дворе и вышел в отставку. после долго жил в сибири, где своим трудом нажил состояние. стародум хочет устроить счастье софьи, находит ей жениха и делает ее своей наследницей. этот герой прямодушен и проницателен. он видит насквозь простакову и ее семейство и в глаза говорит им все, что о них думает.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.