Эссе 120-150 слов "лирика поэтов хix века"​

xix в. справедливо называют «золотым веком» . уже в первой половине столетия сделала гигантский шаг вперед. в начале xix в. на смену классицизму и сентиментализму пришел романтизм. в это наиболее ярко отразилось в творчестве поэта в. а. жуковского (1783-1852), а также в ранних стихотворениях а. с. пушкина (1799-1837). романтики в своих произведениях обращались к событиям, , устной народной поэзии.

на рубеже 20-30-х гг. начинает развиваться новое направление - реализм. одним из первых реалистических произведений была комедия а. с. грибоедова (1795-1829) «горе от ума». но подлинным основоположником реализма в отечественной следует считать а. с. пушкина, он же был и родоначальником языка. автор лирических стихотворений и язвительных эпиграмм, романа в стихах «евгений онегин», поэм «медный всадник», «борис годунов», «капитанская дочка» и др. , а. с. пушкин не только проявил себя как великий поэт, но и сумел постичь суть важнейших явлений и действительности, изображенных им во всем многообразии, сложности и противоречивости. реализм в значительной мере присущ роману м. ю. лермонтова (1814-1841) «герой нашего времени». н. в. гоголь (1809-1852) развивал критический реализм, целью которого было обнаружение пошлостей жизни, а также социальная критика («ревизор», «мертвые души»). гоголь углубил тему «маленького человека» («шинель»), введенную в а. с. пушкиным («станционный смотритель»).

в 40-х гг. формируется школа писателей-реалистов («натуральная школа»), сплотившихся вокруг в. г. белинского (1811-1848). реалисты стремились правдиво изображать повседневную жизнь. они описывали подробности быта, особенности речи, душевные переживания крестьян, мещан, мелких чиновников. карта москвы и окрестностей в те времена насчитывала уже тысячи объектов, использованных писателями в качестве места действия в их произведениях. к лучшим произведениям того времени относятся «бедные люди» ф. м. достоевского (1821-1881), «записки охотника» и. с. тургенева (1818-1883), «сорока-воровка» а. и. герцена (1812-1870), «обыкновенная » и. а. гончарова (1812-1891).

в 1850- 1870-х гг. стали появляться афоризмы, пародии и стихи, подписанные козьмой прутковым. козьма прутков - обобщенный образ чиновника-бюрократа николаевской эпохи, считающего себя образцом мудрости. афоризмы козьмы пруткова - острая сатира на бюрократизм, глупость, чинопочитание, пошлость и карьеризм.

вокруг крестьянской реформы 1861 г. разгорелась идейно-политическая и борьба. наиболее радикально настроенные из «народных заступников» - революционеры-демократы, чьим вождем был н. г. чернышевский (1828-1889), а главным рупором - журнал «современник», даже призывали «русь к топору». в этой атмосфере напряженной борьбы такие шедевры , как «кому на руси жить хорошо» н. а. некрасова (1821-1877), «былое и думы» а. и. герцена, «преступление и наказание» ф. м. достоевского, «отцы и дети» и. с. тургенева, «гроза» а. н. островского (1823-1886), «что делать? » н. г. чернышевского, «обломов» и. а. гончарова, «война и мир» л. н. толстого (1828-1910), «господа головлевы» м. е. салтыкова-щедрина (1826-1889). в этих, в полном смысле слова, классических произведениях, а этот ряд может быть еще значительно продолжен, наиболее ярко выразились высокая гражданственность, глубина изображения жизни, присущие . главенствующим жанром был роман.

в последние десятилетия xix в. проявились таланты а. п. чехова (1860-1904), в. г. короленко (1853-1921), в. м. гаршина (1855-1888). в своих произведениях они сумели показать, что недовольство самодержавной действительностью становится общенародным, что протест зреет даже в душах самых забитых и униженных «маленьких» людей. мировой смысл приобрела тоска чеховских героев, характерное для них ощущение странности и неразумности жизни. у в. м. гаршина уже намечается преодоление натуралистических тенденций и попытка объединения в лирической прозе романтических и реалистических принципов.

в 1890-е гг. «старая» , по выражению поэтессы з. н. гиппиус, «была на кончике», на ее смену шла «серебряного века» (эпохи модерна).

хорошо

Объяснение:

1)Язык

2)письменный, устный бывает

3выражает

4 богатства н.язык

5общение и разговоры