найти средства художественной изобразительности (эпитеты, метафоры, олицетворение и.т.п)

.дух пряный марта был в лунном круге,
под талым снегом хрустел песок.
мой город истаял в мокрой вьюге,
рыдал, влюбленный, у чьих-то ног.

ты прижималась все суеверней,
и мне казалось - сквозь храп коня -
венгерский танец в небесной черни
звенит и плачет, дразня меня.

а шалый ветер, носясь над далью,-
хотел он выжечь душу мне,
в лицо швыряя твоей вуалью
и запевая о

и вдруг - ты, дальняя, чужая,
сказала с молнией в глазах:
то душа, на последний путь вступая,
безумно плачет о прошлых снах.

278

356

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

leradolgolenko

Литература

4,4(46 оценок)

Завязка - Хрюкина кусает собака.

Развитие действия: собирается толпа зевак, Хрюкин

объясняет ситуацию Очумелову.

Кульминация - момент, когда выясняется, что собака,

возможно, принадлежит генералу.

Развязка: выясняется, что собака принадлежит брату

генерала.

Заключение: Очумелов грозит Хрюкину и удаляется.

Основной композиционный приём - повторение ситуации

("чья собака?").

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.