Вариант 1.
1. определите значение переменной «а» после выполнения фрагмента программы:
а: = 10;
ifa> 4 then
а: = 6+а;
2. определите значение переменной «а» после выполнения фрагмента программы:
а: = 10;
if a < 15 then
а: =a+ 12
else
а: =a-7;
3. определите значение переменной «а» после выполнения фрагмента программы:
а: = 10;
if a > 5 then a : = a + 12
else a: = a - 7;
if a > 5 then a : = a + 12
else a: = a - 7;

Что бы перевести и 2-ной c.c  в десятичную,необходимо разложить  число по ,над числом    1100,начиная с конца  (т.е от знака равно) и    начиная с нулевого разряда,т.е 1100(2)=(расставляем разряды над числом) (2) =(теперь для того чтобы перевести из 2-ной в 10-ную,необходимо разложить число на множители,  умножая  на основание данной с.с и расставляя степень числа)1* +1* +0* +0* =(затем возводим основание с.с в степень данного числа)1*8+1*4+0*2+0*1=(в итоге перемножаем и складываем)8+4+0+0=(после сложение получилось число в 10-ной с.с)  12(10), то что это система счисления,записывается нижним индексом и без скобок,т.е старшей  сестре 12 лет, если она пошла в школу с 111, то это 111(2)=  = =1*4+1*2+1*1=4+2+1=7(10)  > сестра пошла в школу с 7-ми лет, тут 7  лет  -  1  кл, 8  лет  - 2  кл,   9  лет  - 3  кл,   10  лет  - 4  кл, 11 лет - 5 кл, 12 лет -  6 кл а младше сестре 100(2)=  =  =1*4+0*2+0*1=4 (10) года