8. выписать из текста союзы, классифицировать их принадлежность к

синтаксической роли.

9. выписать из текста словосочетания со всеми связи (3).

10. выполнить синтаксический разбор простого предложения.

11. выписать из текста осложнения простых предложений, определить их вид.

12. выполнить синтаксический разбор сложносочиненного предложения.

13. выполнить синтаксический разбор сложноподчиненного предложения.

14. выполнить синтаксический разбор бессоюзного предложения.

лучи солнца падали на траву и грели ее, а в тени между стебельками сновали

насекомые - муравьи и подстерегающие их муравьиные львы, суетливые, похожие на

маленьких армадилл, сороконожки, кузнечики, которые то и дело взвивались в воздух,

сверкая желтоватыми крылышками.

а вдоль дороги, поворачивая голову то вправо, то влево, волочила по траве свой

выпуклый панцирь черепаха. ее жесткие лапы с желтоватыми когтями медленно ступали

по траве, вернее - продирались сквозь траву, таща на себе тяжелый панцирь. ячменные

семена скользили по нему, ворсинки клевера падали на него и скатывались на землю.

роговой клюв у черепахи был чуть приоткрыт, глаза пронзительным, насмешливым

взглядом смотрели на дорогу из-за жестких надбровных дуг. позади нее оставалась полос;

примятой травы, впереди вставала дорожная насыпь, казавшаяся ей высоким холмом.

она остановилась, подняв голову, прищурилась, посмотрела вверх, потом вниз и

двинулась дальше. передние когтистые лапы вытянулись одна за другой, но черепаха

тотчас же убрала их. заработали вадние, панцирь подался вверх, с травы на гравий. чем

круче насыпь, тем резче становились движения черепахи. задние лапы скользили,

обрывались, подталкивая панцирь, длинная шея с чешуйчатой головой была вытянута до

предела. мало- панцирь одолел дорожную насыпь и подобрался вплотную к

бетонному борту вышиной в четыре дюйма, который пересекал ему путь. задние лапы,

словно действуя независимо от всего тела, двинули его выше. шея вытянулась, и черепаха

заглянула через борт на широкую гладь шоссе. потом на борт легли передние лапы, они

напряглись, и панцирь медленно подтянулся кверху. черепаха отдыхала.

д.стейнбек «гроздья гнева»

, ?

291

308

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KULLRUS1

Русский язык

4,6(96 оценок)

1 ночь-подлежащее,уходит-сказуемое. прост, повествоват,невосклиц,нераспрастр.

2 туман-подлежащее,поредел-сказуемое,над сопками-обстоятельство. прост, повеств,невоскл,распрастранен.

3 реки,озера-подлежащее, засверкали-сказуемое, и-союз. прост,повеств,невоскл,нераспрастр

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.