Часть 1 (а)
1. основной вид деятельности у восточных славян:
1) земледелие;
2) кочевое скотоводство;
3) огородничество;
4) ремесло.
2. принятие русью христианства способствовало:
1) разделению государства по религиозному признаку;
2) преодолению розни между отдельными племенами;
3) закрепление существующих общественных отношений;
4) усилению языческих обычаев.
3. создателями славянской письменности были:
1) ярослав мудрый и владимир мономах;
2) нестор и илларион;
3) кирилл и мефодий;
4) владимир красное солнышко и феодосий печерский.
4. назовите причины поражения руси в борьбе с монголо-татарами:
1) в войске монголов была установлена железная дисциплина;
2) войско монголов заимствовало китайскую осадную технику;
3) политическая раздробленность руси;
4) главным оружием монголов был .
5. какие из названных событий относятся к смуте начала xvii века?
а) воцарение лжедмитрия i
б) неудачный поход на крымское ханство
в) первое и второе ополчение, освобождение москвы от польских интервентов
г) медный бунт
д) восстание под руководством кондратия булавина
е) голодные бунты
укажите верный ответ.
авг 2) аве 3) бгд 4)вде
6. «декабристами» называют:
1) участников восстания 14 декабря 1825 г. на сенатской площади в санкт-петербурге;
2) участников боёв на реке березине в декабре 1812 г.;
3) членов секретного комитета 6 декабря 1826 г.;
4) приговорённых к смертной казни, заменённой в декабре 1849 г. на каторжные
работы, петрашевцев.
7. кто из перечисленных ниже лиц стали героями обороны севастополя в крымской войне:
1) а.а. брусилов;
2) п.с. нахимов;
3) в.а. корнилов;
4) ф.ф. ушаков.
8. в революции 1905 – 1907 гг. наиболее активное участие принимали:
1) рабочие и матросы;
2) крестьяне и казаки;
3) мелкие и средние предприниматели;
4) служащие и интеллигенция.
9. николая ii отрёкся от престола в пользу:
1) сына алексея;
2) брата михаила;
3) учредительного собрания;
4) князя львова.
10. в.и. ленин назвал политику советской власти, проводившуюся с октября 1917г.
по весну 1918 г.:
1) «военным коммунизмом»;
2) новой политикой;
3) «красногвардейской атакой на капитал»;
4) монополизацией.
часть 2 (в)
11. прочитайте фрагмент текста и напишите, как называлась политика, о которой идёт речь. определите имя монарха, с которым связана эта политика.
«жестокими расправами царь добился укрепления режима личной неограниченно власти. сопротивление бояр было во многом сломлено. россия не пошла по пути своей соседки речи посполитой с её выборным королём и всевластием аристократии, но за деятельность первого царя была заплачена дорогая цена. хозяйство россии было подорвано, население деморализовано. страна находилась накануне испытаний смутного времени»
ответ:
12. установите соответствие между именем императора (императрицы) и событием:
а) россия завоевала выход к чёрному морю 1) елизавета петровна
б) отменена смертная казнь 2) екатерина ii
в) основание санкт-петербурга 3) анна иоанновна
г) гетманства на украине 4) пётр i
д) отмена крепостного права
13. заполните пропуски в тексте:
«продолжением отмены крепостного права в россии были развитие системы государственных учреждений, земская, судебная и реформы. их основная цель, по мнению
александра ii, государственный строй в соответствие с новой социальной структурой, в которой крестьянство получало свободу».
ответ:
14. назовите союзников россии в первой мировой войне.
ответ:
15. завершите фразу:
первая конституция была принята на ii съезде советов в г.
ответ:
16. назовите битву, положившую начало коренному перелому в ходе великой отечественной войны.
ответ:
17. соотнесите имена руководителей страны и период их правления:
а) л.и. брежнев 1) «оттепель»
б) м.с. горбачёв 2) «застой»
в) н.с. хрущёв 3) «перестройка»
г) и.в. сталин 4) «междуцарствие»
5) культ личности
18. назовите дату принятия конституции рф.
ответ:
19. завершите фразу:
договор о создании был подписан 8 декабря 1991 г. между рсфср, белоруссией и украиной.
ответ:
101
244
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
АннаФайна01.02.2021 01:54
-
Вико123426.12.2022 15:04
-
Merser221207.01.2023 18:20
-
Adi3708.07.2022 01:29
-
Каролина31112.10.2022 22:48
-
sashka158610.09.2022 20:47
-
карпать1картошку19.06.2023 08:11
-
jtj689808.04.2021 11:37
-
Emptу19.04.2021 14:33
-
ressoli44226.01.2023 03:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.