Докажите что главный герой рассказа зелёное утро упорный добивался своей цели

239

334

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

degtarrusa74

Русский язык

4,6(50 оценок)

ответ:

объясн" в путь пешком.." - дрисколл отправился пешком в далекий путь по пустыне, это говорит о его выносливости, готовности преодолевать любые препятствия и трудности.

" ни разу не оглянулся" - оглянуться - значило бы сдаться, а сдаваться он не привык.

", чтобы хоть одно зернышко проросло" - он упорно работал, хоть и сомневался в успехе.

"быть может, вся его работа, все эти дни выкапывания ямок были напрасны." - дрисколл верит в успех своего дела, верит, что сама природа придет ему на .

"он смотрел только " - это говорит о непоколебимом стремлении героя к своей цели.

" о жирной, черной почве, такой черной и блестящей, что она

чуть не шевелится в руке, о сырой земле, откуда могут вырасти гигантские бобовые кусты.." - он чётко представлял себе, что получится в результате его трудов.

vladkanter

Русский язык

4,8(87 оценок)

историзмы это Уста и купец и злата архаизмы это это государь и Леший неологизмы это космос

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.