По смуте.
1.о ком писал а.н.толстой:
какой я царь?
меня во всех делах
и с толку сбить и обмануть не
был разумом не бодр,
трезвонить лишь
1) о в.шуйском; 2) о б. годунове; 3) о федоре иоанновиче; 4) иване грозном.
2. о каких личностях говорят следующие выражения:
«вступая на трон, он впервые присягнул своим подданным и дал запись в том, что никого не осудит и не предаст смерти без истинного суда со своими боярами, не станет преследовать и лишать имущества родственников и наследников опального…».
3.установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
1) воевода михаил шеин
2) прокопий ляпунов
3) василий шуйский
а.участвовал в движении под предводительством и. болотникова, перешел на сторону царя
б. руководил обороной смоленска от польских войск
в.обязался ограничить свою власть в так называемой «крестоцеловальной записи»
4. назовите три деятеля, проявивших себя во время смуты как патриоты и защитники родной земли от интервенции
1) кузьма минин
2) лжедмитрий i
3) василий шуйский
4) дмитрий
5) иван сусанин
6) иван болотников
7) григорий отрепьев
5.о каком периоде идет речь в отрывке из документа?
а тот последователь антихриста, что назвался царем димитрием, по лукавому совету треклятого воинства литовского начал многие местности всеядным огнем истреблять и насилие великое творить царствующему граду. люди не поняли враждебного лукавства королевского, захотели принять королевича царем в московское государство. богом избранного царя свергнули с престола, и от царства отлучи- ли, и в иноческий чин насильно облекли, и к королю под смоленск отослали, и гетмана польского и литовского с войском его впустили москву.
1) опричнины
2) смуты
3) феодальной раздробленности
4) междуцарствия
5.расположите в хронологическом порядке правителей смутного времени
1) «семибоярщина» 2) василий шуйский 3) лжедмитрий i 4) фёдор годунов
6.какое из перечисленных событий произошло раньше других?
1) приход к власти семибоярщины
2) вступлене на престол бориса годунова
3)избрание царем василия шуйского
4) освобождение москвы от поляков
7.установите соответствие между термином и определением
а) земский собор
б) бояре
в) интервенция
г) политический кризис
д) самозванство
е) боярская дума
1) состояние политической системы общества, выражающееся в углублении и обострении имеющихся конфликтов
2) военное, политическое или вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушающее его суверенитет.
3) незаконное присвоение себе чужого имени, звания с целью обмана.
4) высшее сословно-представительское учреждение царства с середины xvi до конца xvii века, собрание представителей всех слоёв населения (кроме крепостных крестьян) для обсуждения
5) высший совет, состоявший из представителей феодальной аристократии.
6) высший наряду с великими и удельными князьями слой общества на руси с х по хviii вв., имевший землю на правах наследственной собственности.
8. рассмотрите изображения и выполните
э.э.лисснер «изгнание польских интервентов из московского кремля»
9.какие из памятников созданы в честь событий, изображенных на картине. выберите два.
1.
храм василия блаженного 2.памятник минину и
3.церковь вознесения в коломенском 4.казанский собор на красной площади
10.прочитайте текст и ответьте на вопросы:
этот царь был вторым в россии избранным царем.его краткое правление принесло немало бед не только самому …, но в большей степени всему государству.дав крестоцеловальную запись боярам, он стал тут же ее нарушать: слушал доносы, наказывал и казнил по своему усмотрению.подданные скоро поняли, чтоскупость, коварство и зависть царя буквально не знают границ.
о каком царе идет речь в тексте?
укажите годы его царствования
почему автор считает, что правление этого государя принесло немало бед? назовите два факта
11.в 1598 г. земский собор избрал царем бориса годунова и принес ему присягу на верность. через несколько лет популярность, авторитет царя бориса федоровича резко упали. «счастья нет в моей душе», - так словами пушкина он скажет о себе.
какими причинами были вызваны такие изменения? назовите не менее 2-х.
12.составьте план на тему «смута начала xvii века»
(не менее 3-х пунктов)
197
331
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
babykitten5002p08hdk15.02.2021 15:09
-
stalkerCr03.04.2020 03:26
-
doloasd29.07.2021 06:08
-
carollabelle10.01.2023 01:25
-
vasilevaka1221.12.2020 02:22
-
камилла73131.05.2020 16:40
-
айлина2хх14.11.2022 06:23
-
оаиьлжщ18.05.2023 01:09
-
тима15608.01.2021 00:39
-
samoilenkoludmi13.08.2020 19:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.