7, 2 четверть
1. найдите значение коэффициента k, если известно, что график функции у = kx – 2. проходит через
точку с координатами а (1; –3).
2. найдите значение коэффициента k, если известно, что график функции у = kx +4. проходит через
точку с координатами а (1; 6).
3. найдите значение коэффициента k, если известно, что график функции у = kx -4 проходит через
точку с координатами а (1; –3).
4. найдите значение коэффициента k, если известно, что график функции у = kx +3 проходит через
точку с координатами а (1; 6).
5. найдите координаты точки пересечения функции у = 8х - 16 с осью абсцисс.
6. найдите координаты точки пересечения функции у = 3х -12 с осью абсцисс.
7. найдите координаты точки пересечения функции у = 16х - 32 с осью абсцисс.
8. найдите координаты точки пересечения функции у = 6х -24с осью абсцисс.
9. задайте формулой функцию, график которой проходит через точку (0; 4) и параллелен графику
функции y = –3x.
10. задайте формулой функцию, график которой проходит через точку (0; 5) и параллелен графику
функции y = –3x.
11. задайте формулой функцию, график которой проходит через точку (0; 5) и параллелен графику
функции y = –6x.
12. задайте формулой функцию, график которой проходит через точку (0; 4) и параллелен графику
функции y = –6x.
13. решите графическим способом систему уравнений: {
у + х = 3;
у = 2х + 6.
{
у + 5х = 4;
у = 2х − 3.
14. график функции, заданной уравнением y = х(a +1) + a −1 проходит через точку с координатами (-
2; 0).
a. найдите значение а;
b. запишите функцию в виде y = kx + b;
c. не выполняя построения графика функции, определите, через какую четверть график не
проходит
15. график функции, заданной уравнением y = х(a +1) + a −1 проходит через точку с координатами
(3; 0).
a. найдите значение а;
b. запишите функцию в виде y = kx + b;
c. не выполняя построения графика функции, определите, через какую четверть график не
проходит.
16. социологи опросили 20 школьников, выясняя, сколько книг каждый из них прочел за прошедший
месяц. были получены следующие данные: 3, 0, 3, 5, 1, 2, 3, 3, 2, 1, 3, 0, 3, 4, 2, 4, 5, 5, 6, 2
a. постройте таблицу абсолютных частот
b. постройте таблицу относительных частот;
c. укажите самое распространенное число прочитанных книг;
b. проверьте таблицу относительных частот на непротиворечивость
17. социологи опросили 20 школьников, выясняя, сколько книг каждый из них прочел за прошедший
месяц. были получены следующие данные: 3, 0, 1, 5, 1, 2, 3, 3, 1, 1, 3, 0, 3, 4, 2, 4, 5, 5, 6, 2
a. постройте таблицу абсолютных частот
b. постройте таблицу относительных частот;
c. укажите самое распространенное число прочитанных книг;
d. проверьте таблицу относительных частот на непротиворечивость.
160
210
Ответы на вопрос:
ответ:
1) k = –1
2) k = 2
3) k = 1
4) k = 3
5) (0 ; -16)
6) (0 ; -12)
7) (0; -32)
8) (0; -24)
9) y = –3x + 4
10) y = –3x + 5
11) y = –6x + 5
12) y = –6x + 4
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Алгебра
-
mashabanan1510.02.2020 21:06
-
Фыффыф08.12.2022 23:41
-
tatka2234501.09.2020 19:04
-
kseniya69696923.12.2020 15:56
-
dianaroza0124.07.2021 19:23
-
nvanislavskaya10.01.2021 11:23
-
Maruua111.05.2023 01:24
-
madamgurdyumova14.01.2021 13:34
-
17princess05.01.2020 11:26
-
помощьнужнв20.12.2021 22:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.