Напишите мини-сочинение на тему
«а. с. пушкин и м. ю. лермонтов: такие разные и похожие судьбы».
Ответы на вопрос:
ответ:
а.с. пушкин и м.ю. лермонтов поэты первой половины 19 века. основным видом творчества у обоих поэтов является лирика. в своих стихах каждый из них описывал много тем, например, тема свободолюбия, тема родины, природы, любви и дружбы, поэта и поэзии. все стихи пушкина наполнены оптимизмом, верой в существование прекрасного на земле, яркими красками в изображении природы, а у михаила юрьевича везде прослеживается тема одиночества. лермонтовский герой одинок, он пытается что-то найти в чужом краю.
что ищет он в краю далеком,
что кинул он в краю родном.
в стихотворениях пушкина «осень» мы видим разнообразные картины: зимние праздники, охота помещиков, от которой земли крестьян, катание на коньках и многое другое. здесь он размышляет и о положении поэта в годы крепостничества в россии. александр сергеевич из всех других времен года отдавал предпочтение осени: «из годовых времен, я рад лишь ей одной». живописными, красочными цветами он описывает осенний пейзаж: «прекрасное природы увяданье», «в багрец и золото одетые леса». читая его стихотворения о природе, которые наполнены волшебными звуками, мы невольно видим, представляем себе великолепные просторы природы.
природа в поэзии м.ю. лермонтова свободная, романтическая стихия. в своих стихах он как бы перекликается с разными природными явлениями. для него ветер в небесах, нечто могучее и сильное.
шуми, шуми же, ветер в ночи,
играй свободно в небесах
и освежи мне грудь и очи.
лермонтовскому лирическому герою приходится вступать в единоборство с природой, и это борьба равных сил. в его ранней лирике экзотические картины кавказа, его любимого края. он создает в стихотворении «утро на кавказе» романтический пейзаж, описывая звезды, луну, туман, тучи, облака.
светает — вьется дикой пеленою
вокруг лесистых гор туман ночной…
для пушкина природа — это родной дом, в котором он скрывается от надоевших ему проблем, где он отдыхает от суеты жизни. в стихотворении «деревня» он говорит: «я здесь от суетных оков освобожденный, учуся в истине блаженство находить». у лермонтова же природа предстает в обличии могучего, сильного существа, но в стихотворении «утро на кавказе» появляется и сентиментальное описание пейзажа.
вот на скале новорожденный луч
зародился вдруг, прорезавшись меж туч,
и розовый по речке и шатрам
разлился блеск, и светит там и там.
поэзия этих двух великих поэтов различна, хотя михаил юрьевич и является продолжателем пушкинских творений, но он творил в эпоху формирования периода жестокого режима николаевской реакции; а пушкин во времена революционного подъема и веры в прекрасные идеалы свободы и равенства всех людей. поэзия лермонтова глубоко трагична, она полна разочарований в жизни. в творчестве александра сергеевича, мы находим для себя много тех вещей, которые близки нам, его творчество учит нас жизни, воспитывает в нас добрые чувства, говорит о любви. пейзажная лирика в стихотворениях этих поэтов является основным направлением их произведений, они ощущали себя детьми природы, которая являлась вдохновением на творчество.
объяснение:
Объяснение:
Произведение Льва Толстого «Война и мир» крайне богато на персонажей, события и их подробности. В нём описывается война, как явление, мирное время, и душевная война внутри персонажей во всякие времена. Есть два главных персонажа: Андрей Болконский и Пьер Безухов. Данные персонажи идут по сюжету, проходят сквозь несколько сражений в разных войнах, развиваются и переосмысливают свою жизнь, но несмотря на то что «жизнь ещё не кончена в тридцать один (34) года», Андрей погибает от ранения на Бородинском поле. Погибает, и ладно. Подумаешь, главный герой погибает в романе про войну, с кем ни бывает… Однако в произведении Толстого ничего не происходит от нечего делать, то есть должна быть веская причина на этот ход, а найти её попробуем далее. В начале романа Андрею весьма скучно жить в светском обществе, ведь он мечтает о собственном «Тулоне» - подвиге, который поднимет его на вершину славы, а тут и война 1805 года как-раз подвернулась, и он решает устроиться в адъютанты к Кутузову.
так как думал, что исход сражений определяется сверху, но очень резко получает первый урок от автора, который гласит то, что не главнокомандующие, не их приказы или решения делают историю, а большая группа обычных людей, у которых появилась одна общая цель. Вследствие этого Андрей мечтает о мгновении подвига, мечтает вплоть до того, что готов за этот сладкий миг отдать практически всё, включая жизни близких ему людей, но под Аустерлицем подвиг со знаменем происходит как-то сумбурно и совсем не поэтично, там же Болконский получает ранение и видит небо: «Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал, ... не так, как мы бежали, кричали и дрались» - в этот миг мир для Болконского перевернулся и он понял в том числе и тот факт, что какой-то там миг всего этого не стоит. Тем не менее писатель припомнил ему это, забрав у него жизнь его жены (она умирает при родах), вот и расплата за тот самый Тулон. Это были лишь первые уроки, позже в период отечественной войны 1812 года, после бородинского сражения, русская армия была вынуждена оставить Москву, так как армия Наполеона была в несколько раз более сильна, и битва обернулась бы огромными потерями. При бегстве из города, на примере того, как жители бросают и уничтожают всё нажитое непосильным трудом (лишь бы французу не досталось), что демонстрирует незначительность всех обычных забот и повседневных проблем, а незадолго до этого на сражении перед Болконским падает граната, и в этот момент к нему приходит осознание ветхости бытия: «совершенно новым завистливым взглядом глядя на траву, на полынь и на струйку дыма, вьющуюся от вертящегося черного мячика». Он понял, то, какое значение имеет для него его собственное существование, но, тем не менее, помнил наставление отца и даже не пытался избежать погибели («Стыдно, смотрят же!»). В госпиталь вместе с ним попадает Анатоль Курагин, лишившийся ноги, в это время Болконскому становится жаль его, и он прощает все свои обиды в адрес других людей, на последнем этапе его жизни он познаёт христианскую любовь - учение о добре и правде. Из всего выше перечисленного можно сделать вывод, что на примере Андрея автор хочет сказать, что нет ничего более ужасного, чем война, а жизнь дороже всех тех мелочей, которые «парят» нас в обычное время, вместе взятых. В стремлении к идеалу личности Андрей постепенно разрушает ветхие границы между жизнью и смертью, по мнению автора герой слишком сильно проникся фатализмом, чтобы существовать в этом мире, слишком уж нравственно жертвенным он стал, слишком сильно отдалился от истинных ценностей в поисках идеала. Такова, вот, была цена Тулона... По моему мнению, этим происшествием демонстрируется внезапная конечность судьбы без оглядки на прогресс развития личности.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ШерлокХолмс1111119.01.2021 08:56
-
ВиолеттаМиллер128.09.2022 01:55
-
Alex130252904.06.2021 13:01
-
Ахамад05.07.2022 08:58
-
Alfa1sames15.02.2022 11:28
-
Leonarda1124.02.2021 10:19
-
007007007000708.01.2020 01:42
-
Klobutska29.05.2023 14:31
-
ffghh1gfdd09.01.2020 10:53
-
vansm73507.12.2020 23:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.