Напишите сочинение на тему муму.
1. и. с. тургенев автор муму
2 самый запомнившийся эпизод.
3 именно этот эпизод для чего он нужен авто ​

объяснение:

рассказ и. с. тургенева «муму» описывает жизнь и нелегкую судьбу крепостного - герасима. человек этот был высок, наделен немалой силой и от рождения нем. он хорошо делал любую работу, и, как говорится, один стоил четверых. барыня ценила герасима, она взяла его к себе из деревни и сделала дворником. однако женщина эта имела скверный характер.

герасим полюбил девушку татьяну, которая работала прачкой, но барыня распорядилась выдать ее замуж за другого. эту новость герасим тяжело переживал, сидя в своей каморке. он вышел проводить молодоженов и подарил татьяне на прощанье красный платок, показав этим свое доброе к ней отношение и одновременно боль от расставания.

когда он возвращался к себе, то нашел маленького голодного щенка. несмотря на то, что барыня будет недовольна, он забрал его с собой. собаку он выходил и выкормил, она была единственной его отрадой. герасим назвал ее муму. долго прятал и выгуливал только ночью. добрая и ласковая собака беззаветно любила своего спасителя. но хозяйка, все же, узнала о ней и приказала дворнику утопить своего питомца.

честно говоря, я не смог сдержать слез, читая о том, как герой, не в силах ослушаться приказа, убивает свою собаку - единственного друга. прежде чем выполнить ужасный приказ он накормил ее, сам поел, а потом посадил в лодку и, привязав к шее собачонки камень, сбросил ее в воду. ему, безусловно, было нестерпимо жаль муму, но ослушаться приказа он не мог. после этого он вернулся к себе в деревню.

герасим был добр и чист душой, он заботился о слабых и защищал их. мне этот герой симпатичен, а когда я читал произведение, то искренне проникся к нему состраданием, ведь обстоятельства, в которые он был загнан, заставили его совершить страшный и тяжелый поступок, на который по собственной воле он ни за что бы не пошел. уверен, что воспоминания об этом остались с ним до конца жизни.

Повествование ведется от лица мальчика. он приехал из дальней деревни в райцентр учиться в школе.  послевоенное детство мальчика было голодным, и он всегда искал, как бы и чем ему  прокормиться. в семье, где кроме него было еще двое детей, он был старшим ребенком. росли дети без отца. мальчик прекрасно учился, его в деревне называли грамотеем. мама его отправила в райцентр, потому что старших классов в сельской школе не было. там он тоже хорошо учился, но камнем преткновения был французский язык. от его французского учительница только морщилась. в своем послевоенном детстве мальчик сильно недоедал. мама могла ему прислать только немного хлеба и картошки, но эти продукты быстро исчезали. в деревне он мог бы поймать рыбу в реке или что-то выкопать на лугу, но в городе этого не было. и он начал играть на деньги, чтобы прокормиться.