Ответы на вопрос:
• в xix в. в европейских странах и северной америке шла стремительная модернизация, в то время как в остальном мире продолжали сохраняться традиционные аграрные общества.
• в результате возникла большая разница в , политическом и военном развитии. европа и сша использовали её для прямого или косвенного подчинения своим интересам стран остального мира.
• противостоять этому было возможно, только проводя модернизацию собственной страны по западному образцу. в большинстве стран азии, африки и латинской америки в xix в. этого не произошло вовсе, китай начал подобные реформы с запозданием, и лишь япония смогла в кратчайшие сроки осуществить успешную модернизацию.
• остальные страны и целые континенты подвергались колониальной эксплуатации. её целью являлось получение новых источников сырья и рынков сбыта для быстро растущей промышленности ведущих стран запада. важную роль играли политические и стратегические интересы, которые, например, преследовали сша в карибском море или в афганистане. для и франции колонии стали также поставщиками солдат.
• с другой стороны, зависимые страны получили толчок для собственного развития. к ним проникали новые знания и технологии, они включались в мировой рынок. так готовилась почва для преодоления собственной отсталости и будущего освобождения от колониальной зависимости.
1. метод рисования овала. это открытие максвелл сделал, еще будучи школьником. он учился в эдинбургской академии. поначалу учеба мало интересовала джеймса, но позже он стал проявлять к ней интерес. больше всего мальчик увлекся . его понимание красоты образов возросло после лекции художника дэвида рамзая хея об искусстве этрусков. размышления над этой темой максвелла к изобретению способа рисования овалов. метод восходил еще к работам рене декарта и состоял в использовании булавок-фокусов, нитей и карандаша, что позволяло строить окружности (один фокус), эллипсы (два фокуса) и более сложные овальные фигуры (большее количество фокусов). надо сказать, что результаты работы школьника не остались незамеченными и были доложены профессором джеймсом форбсом на заседании эдинбургского королевского общества и затем опубликованы в его «трудах».
2. теория цветов. после учебы в кембридже максвелл готовился к профессорскому званию. в это время главным научным интересом молодого человека становится работа по теории цветов. она берет начало в творчестве исаака ньютона, который придерживался идеи о семи основных цветах. максвелл был продолжателем теории томаса юнга, выдвинувшего идею трех основных цветов и связавшего их с процессами в организме человека. джеймс использовал уже придуманный ранее «цветовой волчок», диск которого был разделен на окрашенные в разные цвета секторы, а также «цветовой ящик», разработанную им самим оптическую систему, позволявшую смешивать эталонные цвета. однако ему впервые удалось получить с их количественные результаты и довольно точно предсказывать возникающие в результате смешения цвета. например, если раньше считалось, что белый цвет можно получить смешением синего, красного и желтого, то максвелл опроверг это. его опыты показали, что смешение синего и желтого цветов дает не зеленый, как часто полагали, а розоватый оттенок. также он выяснил, что основными цветами являются красный, зеленый и синий.
3. устойчивость колец сатурна. в абердине максвелл женился и занимался преподавательской работой, однако наука все еще отнимала значительную часть его времени. большее внимание максвелла в это время привлекало исследование природы колец сатурна, предложенное в 1855 году кембриджским университетом на соискание премии (работу требовалось завершить за два года). кольца были открыты галилео галилеем еще в начале xvii века и долгое время были загадкой природы. природу вещества, из которого были кольца сатурна, пытались определить многие ученые. уильям гершель считал их сплошными твёрдыми объектами. пьер симон лаплас доказывал, что твёрдые кольца должны быть неоднородными, узкими и обязательно должны вращаться. максвелл провел исследования - анализ различных вариантов строения колец - и убедился, что они не могут быть ни твёрдыми, ни жидкими. выво ученого был таким: подобная структура может быть устойчивой только в том случае, если состоит из роя не связанных между собой метеоритов. устойчивость колец обеспечивается их притяжением к сатурну и взаимным движением планеты и метеоритов. при фурье-анализа максвелл изучил распространение волн в таком кольце и показал, что при определенных условиях метеориты не сталкиваются между собой. для случая двух колец он определил, при каких соотношениях их радиусов наступает состояние неустойчивости. получив за работу премию и собрав восторженные отзывы коллег, максвелл продолжил опыты. его работа получила признание в научных кругах. королевский астроном джордж эйри объявил ее самым блестящим применением к , которое он когда-либо видел.
4. первая цветная фотография. это открытие было сделано в лондоне. сначала, в 1860 году, максвелл выступил с докладом на съезде британской ассоциации в оксфорде максвелл о своих результатах в области теории цветов, подкрепив их экспериментальными демонстрациями с цветового ящика. год спустя во время лекции в королевском институте джеймс представил коллегам первую в мире цветную фотографию, идея которой возникла у него ещё в 1855 году. она была изготовлена вместе с фотографом томасом саттоном. сперва было получено три негатива цветной ленты на стекле, покрытом фотографической эмульсией (коллодий). негативы сняли через зелёный, красный и синий фильтры (растворы солей различных металлов). затем негативы освещали через те же фильтры, после чего удалось получить цветное изображение. кстати, опыт максвелла воссоздали спустя почти сто лет назад сотрудники фирмы «кодак». принцип ученого использовали еще долгие годы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
algriskova0630.08.2021 12:18
-
DrYgAn899807.01.2020 10:00
-
lilia82205.08.2021 08:48
-
Камила7705.03.2023 08:19
-
Iraa2607.11.2022 14:36
-
kami65421.03.2021 14:32
-
menoralle28.12.2022 13:08
-
MAKSON111111922.02.2020 13:57
-
Тилилинка15.10.2022 04:37
-
DogyStyleee17.05.2022 08:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.