Проверочная работа а

тема: «приложения»

способ действия: находить в предложении приложения по вопросам

:

прочитайте словосочетания.

студенты-иностранцы

девицы-красавицы

бабушка-старушка

скатерть-самобранка

учитель-филолог

волга-река

волга-матушка

киев-град

сестра-инженер

брат-первоклассник

отметьте крестиком определяемые слова – 10 б (по 1)

подчеркните приложения - 10 б (по 1)

покажите зависимость приложений от определяемого слова – 10 б (по 1)

запишите вопрос – 10 б (по 1)

максимум – 40

мой -

проверочная работа а

тема: «дополнения»

способы действия: 1) находить в предложении дополнения по вопросам; 2) по вопросам определять вид дополнения

:

прочитайте предложения.

солнце заслонило облако.

корабли штурмуют бастионы.

сквер величаво листья осыпал.

ветерок трепал вихры овса.

прислонились избы к тополям.

начинай серенаду, скворец.

не заводи о прежнем слова.

метель лепила на стекле

кружки и стрелы.

подчеркните сказуемые –8 б (по 1)

задайте вопрос к дополнениям – 10 б (по 1)

подчеркните дополнения – 10 б (по 1)

укажите вид дополнения: прямое или косвенное – 10 б (по 1)

максимум – 38

мой -

проверочная работа а

тема: «обстоятельства»

способы действия: 1) находить в предложении обстоятельства по вопросам; 2) по вопросам определять вид обстоятельства

:

прочитайте предложения.

внизу оглушительно шумел дунай.

вечерними зорями любил я бродить вдоль реки.

он самоуверенно и почти с вызовом оглядел собравшихся.

несмотря на слякоть, погода всё-таки отличная.

вследствие паводка река значительно разлилась.

а вдали гремит колокольчик звонкий.

подчеркните сказуемые –6 б (по 1)

задайте вопрос к обстоятельствам – 10 б (по 1)

подчеркните обстоятельства – 10 б (по 1)

укажите вид обстоятельства – 10 б (по 1)

максимум – 36

мой -

проверочная работа а

тема: второстепенные члены предложения

1: запишите определения

определение – это

максимальный – 10

мой –

приложение – это

максимальный – 10

мой –

дополнение – это

максимальный – 10

мой –

обстоятельство – это

максимальный – 10

мой –

проверочная работа а

тема: второстепенные члены предложения. виды определений, дополнений и обстоятельств

2: запишите определения

согласованное определение

несогласованное определение

максимальный – 10 (по 5)

мой –

прямое дополнение

косвенное дополнение

максимальный – 10 (по 5)

мой –

перечислите виды обстоятельств (с вопросами)

максимальный –

мой –

191

330

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

obzoredy

Русский язык

4,4(95 оценок)

Воробей, девочка, мороз, лисица, рябина, хорошо, город

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.