Какие необычные метафоры,сравнения можно выделить в монологе быть или не быть,написать кратко в скобках в чём необычность)

ответ:

средства художественной выразительности

ярче воссоздать, воспроизвести

образ поколения, ровесником которому

является сам м. ю. лермонтов.

развёрнутое сравнение:  

"мы, дети севера, как здешные растенья,

цветем недолго, быстро

как солнце зимнее на сером небосклоне,

так пасмурна жизнь наша. так недолго

ее однообразное "  

позволяет поэту нарисовать портрет своего  

поколения, показать, как быстро оно достигает

зрелости и так же быстро увядает, теряя

интерес к жизни.

многочисленные метафоры:

"душа тоскует",

"томится юность наша", "злобы яд её мрачит",

"остылой жизни чаша" усиливают ноты грусти,  

безысходности, бесплодности, которым  

буквально пропитано всё стихотворение.

меня не нужно,

сама возьму и

у нас самообслуживание!

объяснение:

ответ: Він пішов з уроку

Объяснение: