Выписать из пьесы ревизор 10 определённо личных и 10 неопределённо личных предложений.​

      однажды в школе организовали экскурсионную поездку на шоколадную фабрику. мы выехали рано утром. когда мы прибыли, группы разделили на две команды: одна пошла в "музей гвоздя", а наша направилась к шоколадной мастерской.       как только мы туда вошли, сразу почувствовался вкусный запах шоколада. справа от двери стояла небольшая лавка, где продавали самые разнообразные шоколадные изделия красивой формы. и меня удивило, что из шоколада можно так искусно создавать различные фигуры.         после нас встретил экскурсовод и мы направились к главному повару по изготовлению сладостей. сначала нам рассказали появления шоколада, и это было увлекательно. я узнала, что плоды какао появились за тысячу лет до нашей эры у американских индейцев, а племена майя даже верили в бога какао и пили шоколад во время ритуалов как священный напиток. интересно то, что с языка мексиканских индейцев слово "шоколад" переводится как "горькая вода". нам показали плод какао боба, дали поробовать расщепленные бобы и понюхать какао масло. а потом повар продемонстрировал искусство обращения с шоколадом. он  расплавил его, залил в формочки, а потом разрешил нам  попробовать повторить то же самое. кондитер был веселым и много шутил. нам по очереди дали попробовать сначала черный, а затем белый шоколад, он был вкусным, но мы немного испачкались.         также каждый из нас смог изготовить собственную сладость. в готовую застывшую шоколадную формочку  мы  из кондитерсого мешка  налили черный шоколад с клюквенным сиропом. получившуюся конфетку украсили разными пряностями: кокосовой и ореховой стружкой.         в конце мы  устроили совместное  чаепитие, а затем  направились в обратный путь. вернувшись домой, я угостила свою семью шоколадной конфетой, которую мне удалось изготовить.         мне понравилась поездка на шоколадную фабрику. я узнала много всего интересного, познавательного и получила море позитива!