Четвёртый класс а.шинбатыров урок чуткости творческое составить последовательный план произведения "урок чуткости"​

ответ:

это произведение продолжает скандинавскую тему в творчестве константина дмитриевича . исследователи считают, что этот мотив имеет автобиографические черты. в некоторых других произведениях цикла прослеживается идея об идеальность скандинавии. эти северные территории представляются поэту землями молодости и мечты, в то время как россия – это его обыденная реальность.

поэтому-то стихотворение «чайка» пронизано такой щемящей тоской и наполнено мрачными образами. одинокая птица является символом уходящей юности, аллюзией на самого автора. это он, как многие другие молодые люди его поколения, поминутно теряет почву под ногами. жизнь представляется им безрадостной и тягостной. им больше недоступны невинные радости детства, перед ними встают обычные взрослые проблемы, но пока они кажутся им безбрежным бурным морем. поэтому они словно серые чайки мечутся над волнами, не зная, куда же им лететь.

стихотворение рождает в читателе целую бурю эмоций начиная от тревоги и заканчивая острым сочувствием его лирическому герою. такой отклик достигается ряду художественных приемов, которые умело использует автор. читателю легко представить на месте чайки себя, поскольку автор олицетворяет птицу, приписывая ей человеческие чувства и поступки: «чайка рыдает, безумная». противопоставляя маленькую серую чайку большому бурному морю, автор намекает на извечное противостояние личности и толпы. «холодная морская пучина» — прекрасная метафора безучастного общества, которое не трогают печальные крики растерянной птицы. ничто не способно разбудить сердца многих, но разбушевавшись, они способны раздавить одиночку. один только северный ветер проявляет сочувствие чайке. возможно, поэт подразумевает под этим образом участливых знакомцев, которые могут только оплакать чужое горе, но не разделить его.

самые мрачные краски используются для передачи тягостного настроения автора: «серая чайка», «пена седая», «небо нахмурилось». нет просвета надежды в этом царстве холода. автор оставляет чайку тщетно метаться над морскими просторами. именно за это отсутствие позитивных идей лирика долгое время считалась образцом декадентского творчества в россии.

объяснение: