А1. к форменным элементам крови относят
1 воду и минеральные соли
2 белки, жиры и углеводы плазмы крови
3 клетки крови и кровяные пластинки
4 желтые кровяные клетки
а2. функция эритроцитов:
1 образование тромбов
3 свертывание крови
2 уничтожение бактерий 4) транспортировка кислорода
аз. в отличие от эритроцитов земноводных и рыб зрелый эритроцит человека:
1 не имеет ядра
3 имеет фрагментированное ядро
2 имеет ядро
4 имеет несколько ядер
а4. лейкоциты - это
1.красные кровяные клетки
3 кровяные пластинки
2 белые кровяные клетки
4 красные кровяные пластинки
а5. тромбоциты
1 обеспечивают свертывание крови
3 защищают организм от бактерий
2 удаляют углекислый газ
4 переносят кислород
а6. свертывание крови связано с превращением:
1 тромбоцитов в эритроциты
3 тромбоцитов в лейкоциты
2 гемоглобина в фибриноген
4 фибриногена в фибрин
а7. антитела образуются в
1 лейкоцитах
3 тромбоцитах
2 эритроцитах
4 фагоцитах
а8. одной из причин малокровия может быть
1 уменьшение в крови числа эритроцитов
2 уменьшение числа лейкоцитов
3 повышение в крови уровня гемоглобина
4 уменьшение числа тромбоцитов
а9. способность организма распознавать и уничтожать чужеродные клетки и вещества, отличные от его клеток
1 гемофилия
3 лейкоцитоз
2 иммунитет
4 малокровие
а10. естественный приобретенный иммунитет возникает после
1 введения вакцины
3 введения лечебной сыворотки
2 болезни
4 переливания крови
а11. фагоцитоз — это процесс:
1 размножения лейкоцитов
2 перемещения фагоцитов в тканях
3 поглощения и переваривания чужеродных частиц лейкоцитами
4 свертывания крови
а12. лечебная сыворотка — это препарат
1 готовых защитных веществ
2 ослабленных возбудителей болезни
3 убитых возбудителей болезни
4 лекарственных веществ — антибиотиков
а13. человек, часть крови, тканей или орган
1 пациент
2 реципиент
3 донор
4 иммунитет
а14. людям с i группой крови можно переливать кровь
1 любой группы
3 только iii и гу групп
2 только ii группы
4 только i группы
а15. кровообращение — это процесс:
1 движения лимфы в организме
2 образования форменных элементов крови
3 движения крови в организме
4 образования тканевой жидкости
а16. вены — это сосуды, по которым
1 движется только артериальная кровь
2 движется только венозная кровь
3 кровь движется от сердца
4 кровь движется к сердцу
а17. капилляры — это
1 кровеносные сосуды, по которым движется смешанная кровь
2 кровеносные сосуды, имеющие трехслойную стенку
3 кровеносные сосуды, по которым движется артериальная кровь
4 самые мелкие кровеносные сосуды
а18. сосуд, стенка которого имеет хорошо выраженный мышечный слой
1 вена
2 артерия
3 капилляр
4 венула
а19. кровь, насыщенная кислородом:
1 легочная
2 венозная
3 капиллярная
4 артериальная
а20. малый круг кровообращения начинается в
1 правом желудочке
3 правом предсердии
2 левом желудочке
4 левом предсердии
а21. большой круг кровообращения заканчивается в
1 левом предсердии
3 левом желудочке
2 правом предсердии
4 правом желудочке
а22. артериальная кровь становится венозной в
1 тканевой жидкости
2 лимфатических сосудах
3 капиллярах большого круга кровообращения
4 капиллярах малого круга кровообращения
а23. в лимфатических узлах:
1 уничтожаются болезнетворные организмы
2 образуются эритроциты
3 образуются лейкоциты
4 образуются тромбоциты
а24. автоматия сердца — это способность сердца:
1 ритмически сокращаться без раздражений извне
2 ритмически сокращаться под влиянием внешних раздражений
3 увеличивать ритм сокращений
4 уменьшать ритм сокращений
а25. парасимпатический () нерв, подходящий к сердцу
1 замедляет работу сердца
3 стабилизирует работу сердца
2 ускоряет работу сердца
4 не влияет на работу сердца
а26. гуморальная регуляция сердечной деятельности осуществляется при
1 отростков нейронов
3 лимфы
2 веществ в крови
4 мышечных волокон
а27. пульс является колебанием стенок
1 вен, возникающих при сокращении правого предсердия
2 вен, возникающих при сокращении правого желудочка
3 артерий, возникающих при сокращении правого желудочка
4 артерий, возникающих при сокращении левого желудочка
а28. на границе правого желудочка и легочной артерии расположен клапан
1 трехстворчатый
3 полулунный
2 двухстворчатый
4бартериальный
а29. систола (сокращение) желудочков в сердечном цикле длится
1 0,1 с
2 0,2 с
3 0,3c
4 0,4с
аз0. между левым предсердием и левым желудочком расположен клапан
1 трехстворчатый
3 полулунный
2 двухстворчатый
4 артериальный
а31. жидкость, выделяемая внутренней поверхностью околосердечной сумки:
1 защищает сердце от болезнетворных бактерий
2 уменьшает трение при сокращениях сердца
3 снабжает сердечную мышцу кислородом
4 увеличивает трение при сокращениях сердца
а32. самую мощную мышечную стенку имеет
1.правый желудочек сердца
3 правое предсердие
2 левый желудочек сердца
4 левое предсердие
а33. признак артериального кровотечения
1 ярко-алая кровь пульсирует из раны
2 темно-бурая кровь непрерывно струится
3 кровь медленно, без толчков, вытекает из раны
4 темно-бурая кровь сочится из раны
278
378
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
KristinkaVayyyys13.11.2020 16:54
-
ilyaslepuhin17.06.2023 17:48
-
Жыгаа26.09.2020 21:26
-
Chelovechena107.07.2021 01:01
-
ВладыкаМор16.08.2020 17:47
-
gennadih9027.11.2022 08:52
-
tanya59927.05.2021 07:01
-
1gs122125.03.2020 09:28
-
списыватель14720.03.2020 18:44
-
AbashkinaEvgenia9831.08.2022 18:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.