Ответы на вопрос:
ответ: правые: убедь, мена, снов, белоус, замглай, судость, болдачевка, габья, сеща, стрижень, волосовка, песочня, стряна;
левые: остёр, сейм, ветьма, присмара, болва, снежеть, навля, нерусса, ивотка, шостка, знобовка, свига, вересочь, смолянка (нижняя), смолянка (верхняя), ревна, вздвижа, осота, эсмань, стрижень,
объяснение:
Поверхностные воды. территория области входит в водосборные бассейны волги и оки. регион отличается густой речной сетью и обилием озер - насчитывается более 2 тыс. рек общей протяженностью почти 10 тыс. км. на севере области реки лама, яхрома, дубна, сестра относятся к притокам р.волги. важнейшими водными артериями являются: р.ока с притоками - протва, нара, лопасня, цна, осетр; р.москва с притоками руза, истра, яуза, пахра и р.клязьма с притоками - воря, шерна. судоходный канал им. москвы соединяет волгу и р.москву. на реке москве и канале построены регулирующие сток водохранилища - можайское, рузское, озернинское, истринское, клязьминское, учинское и др. более 350 крупных озер имеют площадь водной поверхности 8 тыс.га. важнейшими из них являются: тростенское, нерское, круглое - на московской возвышенности и черное, великое, святое, дубовое - расположены среди верховых и переходных болот мещерской низменности. на территории области расположено свыше 3000 предприятий-водопользователей. главными из них являются предприятия коммунального хозяйства, энергетической, авиационной, , автомобильной, металлургической, машиностроительной, текстильной, пищевой промышленности. на качество воды оки оказывают влияние сточные воды серпухова, ступино, каширы, коломны и др. вода реки оценивается как "загрязненная", а у большинства створов как "грязная". в зонах большой антропогенной нагрузки на участках рек: москвы (от г. москвы до устья), яузы (г. москва), пахры (от г. подольска до устья), закзы и медвенки (дер. б. сареево), клязьмы (от г. щелково до г. орехово-зуево), высокие концентрации биогенных веществ (нитритный, аммонийный, нитратный азот, фосфаты), металлов (медь, железо), нефтепродуктов, фенолов и формальдегида. подземные воды. территория области характеризуется длительной интенсивной эксплуатацией пресных подземных вод каменноугольных водоносных горизонтов для нужд хозяйственно-питьевого водоснабжения. северо-западные и западные районы области богаты подземными , современное формирование горизонтов которых связано с созданием водохранилищ. наибольшую водоресурсную роль играют рузско-звенигородское и сестринско-истринское месторождения вод со значительным эксплуатационным запасом. за счет подземных источников обеспечивается 85% потребности районов в воде. водоотбор подземных вод находится на уровне 3-3,5 тыс. м3/сут. имеются устойчивые очаги загрязнения подземных вод. наиболее значительные по площади - участок в районе г. лыткарино (негативное влияние промпредприятий) и водоносные горизонты в пос. старая купавна.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
Катюня8509.02.2023 16:50
-
Nastia204727.03.2021 00:47
-
stardark0305.05.2020 23:45
-
sasha1721025.10.2021 23:46
-
hihilaim25.04.2023 15:10
-
egorcop29.10.2021 20:02
-
илья196728.01.2021 00:41
-
natashasheh10.08.2020 03:06
-
maxfum23.02.2023 08:43
-
гилеваКсения25.08.2020 20:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.