1. м.е. салтыков-щедрин писал: «прочел обломова и, по правде сказать, обломал об него все свои умственные способности. сколько маку он туда напустил! даже вспомнить страшно, что это только день первый и таким образом можно проспать 365 что за избитость форм и приемов! ».
- каковы ваши впечатления от чтения первого дня жизни обломова. похожи ли они на те, о которых пишет салтыков- щедрин?
- чем можно объяснить такое растянутое повествование о первом дне героя? оправдано ли оно?
- в чем увидел салтыков-щедрин «избитость форм и приемов»? можете ли вы ему возразить?
2. « всю прелесть, всю слабость и весь грустный комизм своей натуры именно через любовь к женщине» (л.в. дружинин).
- как показывает гончаров «прелесть», «слабость» и «грустный комизм» обломова?
- как все эти и другие черты характера героя раскрываются «именно через любовь к женщине»?
- - в чем трагедия жизни героя романа?
3. обломов окружен обломовцами большими, чем он сам. «да я ли один? - говорит он штольцу. - смотри: михайлов, петров, семенов, алексеев, не пересчитаешь: наше имя легион! ».
подтвердите фактами эти слова обломова, указав черты об-ломовщины в его знакомых, в частности в тараитьеве.
- можно ли рассмотреть обломова как национальный и боль¬ше - как общечеловеческий тип?
4. представьте черты реально существующего социального типа, верно схваченные писателем и положенные в основу образа штольца.
- типичен ли образ штольца?
- есть ли в штольце черты обломовщины? отметьте их. ка¬ковы их биографические и общественные истоки?
- почему цель жизни штольца не удовлетворяет обломова?
5. можно ли сравнить ольгу ильинскую с татьяной лариной? в чем сходство? в чем различие? чем вы объясните это различие?
6. «между обломовым и ольгою развертывается роман бурный и предельно духовный. вместо «обытовления» человека, столь ха-рактерного для первой части романа, совершается «одухотворение» быта, в своих обычных приметах он исчезает на время » (е.л. краснощекова).
- почему роман ольги и обломова - «бурный и предельно духовный»?
- что означает «обытовление» главного героя? как этот процесс обрисован писателем?
- происходит ли «на время любви» «одухотворение» быта?
напишите
162
287
Ответы на вопрос:
Кудесник - любимец богов, вдохновенный, мудрый старец, заветов грядущего вестник, не боится могучих владык (независим). княжеский дар ему не нужен (бескорыстен). его язык свободен и поэтичен. олег - вещий (глядящий вдаль, провидящий будущее). верный дружине, любящий и ценящий верного друга - коня, могучий воин, проведший много битв, мудрый властитель, но верящий в свою неуязвимость (не поверил кудеснику и погиб от змеи).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
364809.01.2023 19:06
-
simonovfggg29.07.2022 08:04
-
Valerykh12315.07.2021 01:04
-
aasssddddddd13.06.2022 16:41
-
mazurone12.06.2021 09:02
-
yroslav12020605.07.2022 06:05
-
rege1234523.05.2023 02:46
-
Dead9408.03.2022 00:56
-
DashaTaylor1108.04.2021 03:58
-
vgrecuha602.11.2022 22:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.