Сочинение по лирике некрасова
план:
1. вступление о том ,чем отличаются лирика некрасова от других
2. анализ трёх стихов "на воле" ,"железная дорога", " женщины"
3. заключение

    н. а. некрасов-поэт уделял огромное внимание детям: посвящал им свои стихи. в свет вышли такие его произведения, как “стихотворения, посвященные детям” (1867, 1870), “школьник” (1856), “плач детей” (1860) и многие другие.

    тема детства постоянно перекликается в стихотворениях некрасова с темой россии и народа. вспоминает ли некрасов свое собственное детство (“на волге”), размышляет ли над судьбой крестьянского мальчика (“школьник”) — везде мы замечаем образ россии, ее прошлое, настоящее и будущее.

    моим самым любимым стихотворением является произведение “крестьянские дети”. оно, как мне кажется, занимает особое место в ряду стихотворений, посвященных детям. сразу же надо отметить, что “крестьянские дети” появились на свет в 1861 г., в год отмены крепостного права. возможно, не случайно, что некрасов пишет в “год надежд” о детях — будущем россии.

    играйте же, дети, растите на воле,  

    на то вам и красное детство дано.

    “воля” — это не только освобождение от гнета и крепостной зависимости, это еще и слияние с природой. известно, что некрасов писал это стихотворение в грешневе. здесь он полностью посвящает себя любимым занятиям: творчеству и охоте. в этот период и по-

    является стихотворение “крестьянские дети”. первоначально автор хотел назвать произведение “детская комедия”, указывая тем самым на особенность жанра.

    по жанру это небольшая лиро-эпическая поэма, в которой отражаются чувства автора и его личные воспоминания о своем собственном детстве. основу стихотворения составляют отношения некрасова и крестьянских детей. перед нами предстают сцены из обыкновенной деревенской жизни: в этих сценах на первый взгляд нет даже трагического

    в целом можно сказать, что стихотворение внешне являет собой идиллию — “описание мирных бытовых картин, безмятежной жизни крестьян”. суть же “детской комедии” — поэтическая реальность, пропитанная игрой.

    н. а. некрасов огромное внимание уделял в своих стихотворениях описанию природы. так и в этом произведении мы можем отметить, что в самом начале поэт описывает солнечный, радостный пейзаж, а затем он начинает рассказ о главных героях — 9 . у каждого ребенка свой собственный характер: кто наблюдательный, кто осторожный, а кто и но все с неподдельным восхищением рассматривают барина и его снаряжение. дети убегают, но вскоре

    и видно не барин: как ехал с болота,  

    так ряд ом с

    в итоге признают в охотнике своего — и между ними исчезают напряженность и недоверие. особенно ярко восхищение и умиление некрасова крестьянскими детьми проявляется в следующей части стихотворения:

    о милые плуты! кто часто их видел,  

    тот, верю я, любит крестьянских

    но дети скоро станут взрослыми — и им придется выбирать свой путь в этой жизни. и именно в детстве закладываются предпосылки для этого выбора.

    рабочий расставит, разложит снаряды —  

    рубанки, подпилки, долота, ножи:  

    “гляди, чертенята! ” а дети и рады,  

    как пилишь, как лудишь — им все покажи.

    в стихотворении некрасова мы наблюдаем людей труда — талантливых, сильных и

    главная тема произведения — поэзия деревенского детства — прерывается на миг:

    довольно, ванюша! гулял ты немало,  

    пора за работу, родной —  

    но даже и труд обернется сначала  

    к ванюше нарядной своей стороной.

    до чего же верно подметил некрасов, что детство — это прежде всего игра, которая является прообразом будущей жизни. той жизни, которая будет наполнена трудом до “пота и крови”. автору удается подметить то, что действительно стоит за крестьянской жизнью, точнее за ее безоблачностью и театральной веселостью:

    и снег, до окошек деревни лежащий,  

    и зимнего солнца холодный огонь —  

    все, все настоящее было,  

    с клеймом нелюдимой мертвящей зимы.

    эти строки контраст картинам природы, гармонию мира. интересно и лирическое отступление (“играйте же, дети! растите на ”). оно возвращается к дням отмены крепостного права. тема вечности также представлена здесь: из детства, из игры поэт ведет нас в будущее!

    все стихотворение н. а. некрасова проникнуто “обаянием поэзии детства”, которое рождает надежды на лучшее будущее детей!

Снегурочка» - народная сказка «сказка о мертвой царевне и семи богатырях» а. с. пушкина. сходство1. смерть матери, жизнь с мачехой-царицей2. соперничество в красоте. 3. говорящее зеркальце. 4. царица отправляет царевну в лес, чтобы убить, но та остается жива. 5. царица пытается убить ее сама и наконец при отравленного яблока ей это удается. 6. дело было зимой. 7. захоронение в хрустальном гробу. 8. царевны белы, чернобровы9. царевен спасают царевичи. 10. злые царицы умирают в конце сказки11. семь карликов и семь богатырей. 12. царь женится через год. различия. егерьчернавка у царевны был жених – царевич елисей. царевич спасает случайно (кусок отравленного яблока выскочил, когда гроб пошатнулся) царевич целует царевну. карликибогатырисильная шнуровка, ядовитый гребень и яблокотолько яблоко. злую царицу убиваютзлая царица умирает от «тоски». : пес соколко, солнце, месяц, ветер, злая царица разбивает зеркальце. прозастихотворная сказка