1.сравните числа: а) 4,23 и 4,230 б) 0,051 и 0,1

2.вычислите: 30,06 – 2,65  3,2.

3.выразите 1,78 кг в граммах.

4.округлите число 6,736 до сотых.

5.автобус проехал 16,2 км за 0,4 ч. какова скорость автобуса?

6.в прошлом году 200 учащихся школы имели животных. в этом году таких учащихся стало на 30% больше. сколько учащихся теперь имеют животных?

7.запишите какую-нибудь обыкновенную дробь, которая была бы больше 0,7 , но меньше 0,8.

8.вычислите + - 0,395.

9.от посёлка до озера 15 км. из посёлка вышел пешеход, скорость которого 6 км/ч. через 1,5 ч вслед за ним выехал велосипедист, скорость которого 10 км/ч. кто быстрее доберётся до озера и на сколько?

197

240

Ответы на вопрос:

4,7(70 оценок)

ответ:

пошаговое объяснение:

4,23=4,230. числа равны.

б)

0,051 меньше 0,1.

1,78 кг*1000=1780г.

6,74.

v=s/t=16,2/0,4=40,5 км/час.

200учащ. 100%

х учащ. 130%

х=200*130/100=260 учащихся имеют животных.

0,75 больше 0,7.

0,75 меньше 0,8.

найдем время, за которое пешеход доберется до озера.

t=s/v=15/6=2, 5 часа.

найдем время, за которое доберется до озера велосипедист.

t=s/v=15/10=1,5 часа.

но так как велосипедист выехал через 1,5 часа.,то он затратил1,5+1,5=3 часа.

ответ: до озера быстрее доберется пешеход. на 0,5 часа.

3-2,5=0,5 часа.

4,4(86 оценок)

112 : 4 х3 =84(т) железа можно получить из 112 т. руды.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.