Вопросы к зачету по теме «причастие и деепричастие»
что такое причастие?
морфологические признаки прилагательного у причастия.
морфологические признаки глагола у причастия.
что такое причастный оборот?
какие условия влияют на обособление причастного оборота?
на какие виды делятся причастия? что они обозначают?
как отличить страдательное причастие от действительного?
какую особенность с точки зрения произношения и постановки ударения имеют краткие страдательные причастия?
расскажите об особенностях и образовании действительных причастий настоящего времени.
расскажите об особенностях и образовании действительных причастий прошедшего времени.
расскажите об особенностях и образовании страдательных причастий настоящего времени.
расскажите об особенностях и образовании страдательных причастий прошедшего времени.
гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях.
условия написания одной и двух н в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных.
условия написания одной и двух н в суффиксах кратких страдательных причастий и отглагольных прилагательных
расскажите о правописании не с причастиями.
буквы о / ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
морфологический разбор причастия: по каким категориям его принято разбирать?
что такое деепричастие?
морфологические признаки глагола у деепричастия.
морфологические признаки наречия у деепричастия
что такое деепричастный оборот?
какие условия влияют на обособление одиночного деепричастия и деепричастного оборота? ( примеры на каждый случай)
какими членами предложения являются деепричастия и деепричастные обороты? на какие вопросы отвечают?
как образуются деепричастия совершенного вида?
как образуются деепричастия несовершенного вида?
расскажите о правописании не с деепричастиями.
особенности употребления деепричастного оборота.
107
406
Ответы на вопрос:
причастие самостоятельная часть речи или особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного
Жила - была кошка - да мышка ! кошка была хитрая , а мышка простая . делили они одно жилье на двоих . вроде, как говорится , что кошка с мышкой не живут , да вот наши герои живут еще как . кошку звали чернушка , потому что у нее ушки чернушки , а мышку зовут неженка , потому что беленькая , неженькая . остались они одни , родителей не было . чернушка вроде как кошка тащила больше в норку, чем мышка . чернушка пока тащила до норки половину съедала , что бы мышке не досталось , а мышка тащила все , о чернушке думала . как тр раз мышку поймали , кошка думает слава богу останусь одна , но мышка выпуталась , кошка сразу подбежала спросила все хорошо мышка говорит ты же видела что на меня охотятся что не спасла она ответила ой я не видела . через несколько дней пришли собаки хотели чернушку съесть так мышка как укусит собак и больше они не приходили . вот чернушке урок
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Брат11111111115.11.2021 19:45
-
MrsKamYl17.03.2023 13:30
-
MissRapunzel07.03.2020 17:33
-
Tamalova509.04.2020 13:47
-
Dimka311316.03.2020 23:33
-
klochkovanastsy20.03.2021 02:06
-
rrrrrrrrtttttttttyyy29.09.2022 04:24
-
lelebuz201721.04.2020 22:37
-
SHIRINA1118.03.2022 21:24
-
1greg05.03.2022 08:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.