Выпиши из текста по два глагола прошедшего настоящего и будущего времени.

прошедее время

настоящее время

будущее время

– хватит тебе баклуши бити! -сказала митьке мама. собирайся!

поедешь в деревню. -а что такое ,,баклуши бить''? - спросил митька.

-баклуши бити - значит бездельничать, - объяснила мама .-это поговорка такая.

в деревне жили митькины бабушка и дедушка.бабушка занималась хозяйством, а дедушка делал деревянные ложки.

утром проснулся митька рано-рано и вышел из дома. видит: сидит около дома дедушка и по полену: стук-стук.

-дедушка, что это ты делаешь? - спросил митька.

- баклуши бью! - ответил дедушкa

- так ведь баклуши бити - значит бездельничать! - удивился митька. - а ты чурочки рубишь!

- чурочки! - повторил дедушка. -эти чурочки называются баклушами. раньше в каждой деревне был мастерложечник. а у мастера- - подмастерье. мастер из чурочек делал ложки. подмастерье рубил эти чурочки. другими словами- баклуши бил. это дело простое, вот и появилась поговорка- ,, баклуши бить''.

-дедушка, - попросил митька, - можно я твоим подмастерьем стану? буду баклуши тебе бить.

-хорошо, - согласился дедушка.

начал митька баклуши бить.

- нелегко бить баклуши! - сказал через несколько минут митька дедушке.

-конечно, нелегко,- согласился дедушка и добавил: - а представляешь, как трудно ложки делать, если баклуши бить считалось раньше простым делом? .

224

301

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

myrjyffiyfukfkufkyf

Русский язык

4,7(16 оценок)

ответ:

прошедшее поедешь. жапщпз

akm0910

Русский язык

4,6(40 оценок)

ответ:

прошедшее время: сказала, объяснила

настоящее время: видит, сидит

будущее время: поедешь,( второе не нашёл)

объяснение:

Kika228322

Русский язык

4,6(34 оценок)

Северному 1. какому? н.ф.-северный, огз-признак предмета, ч. р.-прил.; 2. морфологические признаки: 1). постоянные признаки: относительное; 2). непостоянные признаки: м. р., ед. ч., д. п.; 3. синтаксическая роль: определение. дальним 1. каким? н. ф.-дальний, огз - признак предмета, ч. р. - прил.; 2. морфологические признаки: 1). постоянные признаки: качественное; 2). непостоянные признаки: м. р., ед. ч., т. п.; 3. синтаксическая роль: определение. сентябрьском 1. каком? н. ф.-сентябрьский, огз-признак предмета, ч. р.-прил.; 2. морфологические признаки: 1). постоянные признаки: относительное; 2). непостоянные признаки: м. р., ед. ч., п. п.; 3. синтаксическая роль: определение. ярких 1. каких? н. ф.-яркий, ч. р.-прил., огз-признак предмета, ч. р.-прил.; 2. морфологические признаки: 1). постоянные признаки: качественное; 2). непостоянные признаки: мн. ч., р. п.; 3. синтаксическая роль: определение.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.