замените выделенные глаголы действительными причастиями настоящего или прошедшего времени, затем из всех предложений, стоящих под одним номером, составьте одно с причастным оборотом. не забывайте, если надо, выделять причастный оборот запятыми. укажите падеж причастия, обозначьте суффикс и окончание. образец: солнце освещало верхушки молодых лип. липы уже зазеленели уже неделю назад. --солнце освещало верхушки молодых лип, зазеленевших уже неделю назад. 1)облачко превратилось в тучу. туча постепенно охватила (пол)неба 2) дождь размыл тропинку. тропинка круто поднималась на курган. 3) туристы направились к речке. речка сверкала вдали блестящей лентой. 4) на мысе виднелась палатка. мыс возвышался над поверхностью озера. 5) улица заканчивалась недавно выстроенным домом.улица вела к озеру

242

269

Ответы на вопрос:

4,8(63 оценок)

1 ) облачко превратилось в тучу , постепенно охватившую ( вин.п., суфф- вш, оконч.-ую ) полнеба.

2 ) дождь размыл тропинку , круто поднимающуюся( вин.п., суфф.-ющ, оконч.- ую ) на курган.

3 ) туристы направились к речке , сверкавшей( дат.п., суфф.- вш, оконч.-ей) вдали блестящей лентой.

4 ) на мысе , возвышавшемся( пр.п., суфф. - вш , оконч.- ем ) над поверхностью озера , виднелась палатка.

5 ) улица , ведущая( им.п., суфф.- ущ, оконч.- ая ) к озеру , заканчивалась недавно выстроенным домом.

4,5(41 оценок)

Морфемой,по-моему,вот и все

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.