Ответы на вопрос:
1)угол вмс = 180 - угол амв = 180-135 = 45 градусов (как смежные углы)
2)рассмотрим δвмс
угол свм = 180°-∠мсв-∠вмс = 180°-90°-45°=45°
⇒ δвмс - равнобедренный и прямоугольный
мс=св=10 см
3) сторона ас = ам+мс = 6+10=16 см
4) δавс - прямоугольный
найдем ав по теореме пифагора
ав- гипотенуза
ав=√10²+16²=√100+256=√356 =2√89
5) периметр δавс = 2√89+16+10=2√89+26 = 2(√89+13)
найдем полупериметр для дальнейшего нахождения площади по формуле герона: (2(√89+13))/2=√89+13
6)площадь:
√(√89+13)(√89+13-10)(√89+13-16)(√89+13-2√89) =
= √(√89+13)(√89+3)(√89-3)(13-√89) =
= √(13+√89)(13-√89)(89-9) = √(169-89)*80 = √80*80 = 80 см²
1) возьмем точку с на одной из сторон угла и проведем через нее перпендикуляр к этой стороне( построение перпендикуляра при циркуля и линейки подробно описано в школьном учебнике : через концы отрезка проведите две окружности с одинаковыми радиусами. не обязательно строить всю окружность, достаточно получить только точки пересечения. через точки пересечения окружностей проведите прямую. вы получили серединный перпендикуляр к заданному отрезку.)
2)авс- прямоугольный треугольник, значит угол в равен 90-54=36 градусов3) поделим угол в пополам ( деление угла пополам при циркуля и линейки подробно описано в школьном учебнике : из вершины угла провести произвольным радиусом дугу до пересечения со сторонами угла авс в точках n и k. из полученных точек проводят две дуги радиусом r, несколько большим половины длины дуги nk, до взаимного пересечения в точке m. вершину угла соединяют с точкой m прямой, которая делит угол авс пополам. эта прямая называется биссектрисой угла авс .)
4) углы аво и овс получились по 18 градусов5) поочередно строим углы 1,2 и 3 равные 18 градусам ( построение угла, равного данному при циркуля и линейки подробно описано в школьном учебнике . проведем прямую линию и обозначим на ней произвольную точку о. из вершины а данного угла вас, как из центра, произвольным радиусом опишем дугу так, чтобы она пересекла обе стороны данного угла. обозначим точки пересечения буквами к и м. потом тем же радиусом из точки о, как из центра, проведём дугу так, чтобы она пересекла взятую нами прямую. обозначим точку пересечения буквой n. после этого возьмём циркулем расстояние км и из точки n, как из центра, опишем дугу радиусом, равным расстоянию км, так, чтобы она пересекла дугу, описанную из точки о, в какой-нибудь точке р. проведя прямую ор, получим угол pon, равный углу вас.)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
Школьник543246711.05.2021 20:33
-
ЛимАнель26.01.2020 17:56
-
romansyslikovp08d0y16.04.2020 19:18
-
maks261423.04.2022 23:47
-
FastMaks08.02.2023 09:33
-
миша107802.07.2022 08:25
-
Allagivorgizova139220.05.2023 04:30
-
zero22x7628.05.2022 13:32
-
пппп9701.04.2021 11:47
-
Vladijad06.03.2023 23:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.