Омогите. 4 класс . м.м.пришвин. дневники. вошел в мокрый лес. капля с высокой елки упала на папоротники, окружавшие плотное дерево. от капли папоротник дрогнул, и я на это обратил внимание. а после того и ствол старого дерева с такими морщинами, как будто по нему пахал плуг, и живые папоротники, такие чуткие, что от одной капли склоняются и шепчут что-то друг другу, и вокруг плотный ковер заячьей капусты- всё расположилось в порядке, образующем картину. и передо мной встал старый вопрос: что это создало передо мной картину в лесу - капля, упавшая на папоротник? надо ответить автору на заданный им вопрос. что написать?

ответ:

да это все образовала капля.

объяснение:

Писатели и поэты россии интересовалисть так как в большинстве своем принадлежали к высокому обществу .а именно высокое общество показывало себя на мировой арене и если бы элита руси не знала своей ,а нашей страны глубока и имеет много примеров для подражания , то эту не знал бы никто .а страны запада стали бы убеждать , что великие подвиги на руси произошли за счет запада .ведь только ученые и писатели смогли доказать западу ,что во время пришестия рюрика на руси уже было государство .так же если бы наши великие писатели и поэты пушкин , лермонтов, симонов ,полевой, толстой не описывали бы все тяготы ,все трудности ,все ужасы и краски токо всемени ,то мы будущее поколение никогда не смогли бы узнать о этой жизни ,но все эти писатели знали россии и освещали ее простому народу ,чтобы простые,безграмотные люди гордились и подражали примерам великих полководцев ,которые шли на смерть за свое отечество ,люди узнавали о жизни своих отцов и это служило определенным стимулом ,если наши отцы такие великие ,то мы не должны посрамить их .вот доя чего великие люди учат своей страны