Перевести на ))
альберт эйнштейн
1. einer der berühmtesten menschen der welt ist albert einstein. er hat unser wissen über den aufbau unserer welt sehr vermehrt. man darf ihn mit kopernikus und newton vergleichen. albert einstein wurde 1879 in der süddeutschen stadt ulm geboren. mit 15 jahren verließ einstein die oberschule ohne abitur. er beschäftigte sich lieber zu hause mit dem, was ihn persönlich interessierte: mit naturwissenschaftlichen problemen.
2. einstein meldete sich bei der technischen hochschule (th) zürich für das mathematisch-physikalische fachlehrerstudium. diese erste bewerbung gelang nicht, sondern erst eine zweite 1896 war erfolgreich. an der hochschule studierte er gründlich die werke von helmholtz, kirchhoff, planck und äderen. nach dem abschluss der hochschule wurde einstein beim patentamt in bern als wissenschaftlicher experte angestellt. dieses amt sicherte ihn materiell; hier kam seine genialität zur entfaltung. in diesem büro täglich beschäftigt, erarbeitete er die grundlagen der relativitätstheorie.
3. albert einstein hatte 1905 zwei veröffentlichungen, deren bedeutung für die wissenschaft grundlegend war. sie be- rafen zwei ganz verschiedene gebiete der physik, nämlich die vuanten- und relativitätstheorie. diese beiden großen entdeckungen einsteins 1905 machten ihn berühmt. vom bekannten physiker max planck unterstützt, bekam einstein 1911 eine professur an der prager universität. an der th zürich halt er 1912 vorlesungen über theoretische physik. seit 1914 leitete er das institut für physik in berlin. 1915 vollendete er sein großes werk: die allgemeine relativitätstheorie, die ihn schon seit 1907 beschäftigt hatte.
4. einstein entdeckte, dass masse und energie voneinander abhängen. bei hoher geschwindigkeit verwandelt sich masse immer mehr in energie. masse ist “gefrorene” energie, energie ist “aufgetaute” masse. deshalb können z.b. kleine mengen radioaktiven materials in der atombombe in ungeheure energien umgewandelt werden. aufgrund von einsteins erkenntnissen glaubt man heute, dass das weltall ein riesiger gekrümmter, also nicht unendlicher raum ist. ein lichtstrahl, in das weltall losgeschickt, kehrt nach sehr langer zeit auf einer gekrümmten bahn wieder zu seinem ausgangspunkt zurück. also, einstein entdeckte, dass raum, zeit und energie voneinander abhängen; sie sind relativ. es gibt nur einen einzigen absoluten wert, das ist die lichtgeschwindigkeit!
5. im jahre 1921 erhielt einstein den nobelpreis für seine arbeiten auf dem gebiet der photoelektrizität und für seine relativitätstheorie. er befasste sich auch mit theoretischen überlegungen für experimente unter den bedingungen der schwerelosigkeit, wie sie heute an bord von raumschiffen real ausführbar sind. sein ganzes leben arbeitete er an einer formel, die alle kräfte in unserer welt (gravitation, magnetismus und elektrizität) zusammenfasste. einstein war nicht nur ein großer denker, er war auch ein entschiedener demokrat. er hasste den krieg und kämpfte für die abrüstung der völker.
6. im jahre 1933 musste einstein, von den hitler- faschisten verfolgt, in die usa emigrieren. bis zu seinem lebensende protestierte er gegen die atomaufrüstung in der ganzen welt. in den usa hat er sich nie zu hause gefühlt. deutsch blieb seine muttersprache, englisch sprach er schlecht. albert einstein liebte musik, namentlich bach und mozart, spielte von jugend an violine und war für hauskonzerte gesucht. wie kaum ein anderer mensch wollte einstein die letzte ursache unserer welt entdecken. und dabei blieb er immer bescheiden. er sagte: “ich habe keine besondere begabung. ich bin nur leidenschaftlich neugierig”.
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
1. одним из самых известных людей в мире являлся альберт эйнштейн. он значительно расширил наши знания о структуре нашего мира. его можно сравнить с коперником и ньютоном. альберт эйнштейн родился в 1879 году в южно- городе ульме. в 15 лет эйнштейн оставил среднюю школу без диплома . он предпочитал работать дома с тем, что ему лично интересно: с научными проблемами.
2. эйнштейн поступил в цюрих в technische hochschule (th) для обучения на учителя . это первое приложение не удалось, но только второе 1896 было успешным. в университете он тщательно изучил произведения гельмгольца, кирхгофа, планка и эндерса. после окончания колледжа эйнштейн был нанят патентным ведомством в берне в качестве научного эксперта. этот офис обеспечил его материально; здесь его изобретательность раскрылась. работая в этом офисе ежедневно, он разработал основы теории относительности.
3. альберт эйнштейн опубликовал в 1905 году две публикации, значение которых было для науки. они занимают две совершенно разные области : перспектива и теория относительности. эти два великих открытия эйнштейна в 1905 году сделали его знаменитым. при поддержке известного макса планка эйнштейн получил звание профессора в пражском университете в 1911 году. в цюрихском университете в 1912 году он читает лекции по теоретической . с 1914 года он возглавлял институт в берлине. в 1915 году он завершил свою великую работу: общую теорию относительности, которая занимала его с 1907 года.
4. эйнштейн обнаружил, что масса и энергия зависят друг от друга. на высокой скорости масса все больше превращается в энергию. земля - это «замороженная» энергия, энергия - это «оттаявшая» земля. поэтому, например, небольшое количество радиоактивного материала в атомной бомбе может быть преобразовано в огромные энергии. основываясь на выводах эйнштейна, сегодня считается, что вселенная - это огромное, искривленное, а не бесконечное пространство. луч света, отправленный в космос, возвращается через долгое время по искривленной траектории к своей начальной точке. итак, эйнштейн обнаружил, что пространство, время и энергия зависят друг от друга; они относительны. существует только одно абсолютное значение - скорость света!
5. в 1921 году эйнштейн получил нобелевскую премию за свои работы в области фотоэлектричества и за свою теорию относительности. он также имел дело с теоретическими соображениями относительно экспериментов в условиях невесомости, поскольку они реально выполнимы сегодня на борту космических кораблей. всю свою жизнь он работал над формулой, которая суммировала все силы в нашем мире (гравитация, магнетизм и электричество). эйнштейн был не только великим мыслителем, но и решительным демократом. он ненавидел войну и боролся за разоружение народов.
6. в 1933 году эйнштейн, преследуемый гитлеровскими фашистами, вынужден был эмигрировать в соединенные штаты. до конца своей жизни он протестовал против ядерного оружия по всему миру. он никогда не чувствовал себя как дома в сша. оставался его родной язык, по- он говорил плохо. альберт эйнштейн любил музыку, особенно баха и моцарта, играл на скрипке с ранних лет и разыскивался для концертов. как никто другой, эйнштейн хотел открыть первопричину нашего мира. и он всегда оставался скромным. он сказал: «у меня нет особого таланта. мне только страстно любопытно ".
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Немецкий язык
-
КАТЯ310515.01.2020 23:48
-
IrinaEfremova200315.01.2022 07:00
-
ФКЗенит118.06.2021 22:24
-
Hyies16.05.2022 17:55
-
karakushan04.08.2020 19:56
-
abilgaziev130.04.2021 12:10
-
Мария05m31.08.2022 06:48
-
Емаилком00221.08.2022 11:14
-
мда2808.08.2020 09:34
-
Lemonchick19.08.2022 10:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.