Решите сколько сможете
контрольная работа по теме «металлы» 9 класс.
вариант 1
обязательная часть
расположите элементы: sr, ca, ba, be, mg в порядке уменьшения восстановительных свойств (согласно псхэ д.и.менделеева)
укажите названия четырёх щёлочных металлов:
а. … б. … в. … г. …
выберите ряд металлов, которые будут вытеснять водород из раствора разбавленной серной кислоты (согласно ряда напряжений металлов)
а. ag, mg, zn. б. al, zn, fe. b. li, ca, cu.
дополните фразу: «кальций имеет важное значение для живых организмов, так как …»
допишите схемы реакций получения металлов из их оксидов. расставьте коэффициенты. назовите окислитель и восстановитель.
а. cu2o+c б. hgo+c
для пар веществ, которые взаимодействуют, напишите уравнения реакций:
а. na + s б. cu + h2o b. feo + hcl
масса железа, образовавшегося при взаимодействии 144 г. оксида железа (ii) с водородом по уравнению реакции:
feo + h2 = fe + h2o равна:
а. 5,6 г. б. 56 г. в. 11,2 г. г. 112 г.
дополнительная часть
(3 ) напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить превращения:
naoh cu(oh)2 cuo cu
(5 ) в схеме реакции: zns + o2 zno + so2 расставьте коэффициенты методом электронного . укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления.
(3 ) при разложении 1 кг. карбоната кальция получили 504 г. оксида кальция. массовая доля выхода продукта реакции равна:
90%; 2) 80% 3) 70% 4) 60%
вариант 2
обязательная часть
расположите элементы: rb, k, cs, li, na. в порядке возрастания восстановительных свойств (согласно псхэ д.и.менделеева)
укажите свойства металлов:
а. … б. … в. … г. …
выберите ряд металлов, которые будут вытеснять медь из раствора сульфата меди (согласно ряда напряжений металлов)
а. ni, fe, zn.. б. ba, fe, au. b. ag, fe, zn.
дополните фразу: «калий необходим для организма человека и растений, так как …»
допишите схемы реакций получения металлов из их оксидов. расставьте коэффициенты. назовите окислитель и восстановитель.
а. cuo+c б. ag2o + h2
для пар веществ, которые взаимодействуют, напишите уравнения реакций:
а. ag + hcl б. mg + o2 в. cao + hno3
масса железа, образовавшегося при взаимодействии 288 г. оксида железа (ii) с оксидом углерода (ii) по уравнению реакции:
feo + co = fe + co2 равна
а. 22,4 г. б. 224г. в. 56 г. г. 5,6 г.
дополнительная часть
(3 ) напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить превращения:
сa(oh)2 caco3 cao cacl2
(5 ) в схеме реакции: fe2o3 + h2 fe + h2o расставьте коэффициенты методом электронного . укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления.
(3 ) в реакции восстановления водородом оксида меди (ii) массой 8 г. образовалось 3,84 г. меди. массовая доля выхода продукта реакции равна:
50% 2) 60% 3) 70 % 4) 80%
вариант 4.
обязательная часть
расположите элементы: rb, k, cs, li, na. в порядке уменьшения восстановительных свойств (согласно псхэ д.и.менделеева)
укажите названия четырёх щелочноземельных металлов:
а. … б. … в. … г. …
выберите ряд металлов, которые будут вытеснять медь из раствора хлорида меди (согласно ряда напряжений металлов)
а. ag, al, zn.. б. mg, fe, zn b. au, fe, ba.
дополните фразу: «железо играет важную роль в жизни млекопитающих животных и человека, так как…»
допишите схемы реакций получения металлов из их оксидов. расставьте коэффициенты. назовите окислитель и восстановитель.
а. cu2o + co б. feo + c
6. для пар веществ, которые взаимодействуют, напишите уравнения реакций:
а. zncl2 + fe б. mgo + hno3 в. zn + hcl
масса меди полученнаая при взаимодействии 320 г. оксида меди (ii) с оксидом углерода (ii) по уравнению реакции:
cuo + co = cu + co2 равна
а. 6,4 г. б. 64 г. в. 25,6 г. г. 256 г.
дополнительная часть
(3 ) напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить превращения:
fe(oh)2 fecl2 fe feso4
(5 ) в схеме реакции: sicl4 + na si + nacl расставьте коэффициенты методом электронного . укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления.
(3 ) при взаимодействии оксида кальция со 112л углекослого газа получилось 475 г карбоната кальция. массовая доля выхода продукта реакции равна:
1) 80% 2) 85% 3) 90% 4) 95%
241
293
Ответы на вопрос:
Потому что органическое вещества и бактерии в этих удобрениях должны успеть размножиться, и создать благоприятную среду для растений.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Dankytop09.06.2020 11:16
-
bonipasol129.09.2022 22:57
-
mayer326.03.2020 03:48
-
yyyoooppp24.11.2020 20:58
-
SherriBlendi06.01.2021 22:44
-
ddd11401.12.2020 05:31
-
csmos22.07.2020 04:41
-
данилка12520.04.2021 02:34
-
nyuta148817.07.2022 12:03
-
Маша4гклаша29.10.2020 19:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.