Используя ваши знания по 5 класса, а также дополнительные источники, напишите об александре македонском. лидером какой группы он был, каким качествам стал лидером, чем занималась его группа? ответ должен содержать не менее 5-ти развернутых предложений.

ответ:

объяснение:

качества александра македонского

характер александра македонского – наследника царского престола сформировался еще в глубоком детстве под влиянием окружающих его людей, которые уделяли немало времени его воспитанию и образованию. именно такой подход к развитию будущего царя заложил в нем стремление к славе и упорство в достижении целей. также в александре македонском развивали такие качества, как выносливость, способность выдерживать любые трудности в военных походах. еще в детстве отмечали его отличие от сверстников: к телесным радостям он был равнодушен, а его честолюбие было безграничным.

личность царя

из лучших качеств александра македонского выделяли:

прямолинейность;

великодушие;

умение доверять;

смелость;

и многое другое.

этот список можно продолжать бесконечно, поскольку натура молодого царя была интересной и неоднозначной. он был пылким, полон желанием совершать разные подвиги, проявлял любовь ко всему диковинному и необычному, не умел обманывать и притворяться, был честным и в своих боях, победу не воровал украдкой, а заслуживал в равных сражениях. основные черты характера, как отмечают , великий правитель перенял от своей матери олимпиады эпирской.

кроме качеств александра македонского, о его личности хорошо говорят и поступки. они свидетельствуют о необычайной силе воли и отличной образованности. деятельность этого великого полководца занимает особое место в античного мира и всего человечества. все запомнили его как грамотного политика и стратега, не проигравшего ни одной битвы. во время сражений он не прятался за спины своих солдат, а наравне с ними наступал на противника. зачастую даже первым бросался в бой, подавая пример войску. список ранений великого царя широк, однако всегда его удавалось излечить. несмотря на свои непрекращающиеся военные кампании, свою смерть он нашел не в битве.

еще в детские годы македонский мечтал стать известным полководцем и прославить эллинов на весь мир. с приходом к власти после смерти отца он сумел достичь этой цели, попутно завоевав полмира и создав величайшую в империю. ему в этом хорошее образование, к которому приложили руку аристотель, лисимах и леонид. именно они заложили в александре македонском качества сильного и волевого человека. однако созданная держава распалась вскоре после кончины царя, поскольку он не позаботился о ее и усилении охраны, а лишь стремился расширить границы по максимуму.

также отмечают и особую жестокость царя, его жадность к богатствам, и стремление быть всегда первым во всем. с непокорными он в большинстве случаев расправлялся жестоко после завоевания и разграбления территории. он без сожаления убивал тысячи мирных жителей, а выживших продавал в рабство. однако без этого он не смог бы добиться таких впечатляющих результатов, которые помнит даже спустя 2350 лет.

Неолити́ческая револю́ция   — переход человеческих общин от примитивной   охотников и собирателей   к  сельскому хозяйству , основанному на  земледелии  и  животноводстве, трактуется учёными   как переход от присваивающей к производящей .для объяснения этого противоречия следует обратить внимание на самые общие признаки производящего хозяйства, выделенные советским в.м.бахтой:   оседлость; создание и хранение запаса ; интервал в последовательность работ; цикличность труда; расширение спектра деятельности.революция т.к - кардинальный переворот в сфере материального производства